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《教育》 |
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特殊教育 |
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【弱智教育】 |
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2000年，哈尔滨市有弱智学校4所、在校生453人；普通学校附设特教班5个、学生58人；在普通学校随班就读的弱智学生730人。各学校(班)本着"挖掘潜能、开发智能、培养技能"的原则，制定科研课题，在教学改革、康复训练、职业教育等方面不断探索，大胆实验，取得成果。道里区育新学校《孤独症儿童个体和群体训练》的科研课题已在省里结题；“精心引导、挖掘潜力一，特殊教育的探索与研究”课题中4个子课题已在区里结题。南岗区启智学校"感觉统合训练"实验，收到较好效果，中残联培训班70余人参观后给予好评。教改使残疾学生的潜能得到不同程度的开发。5月，育新学校电声乐队弱智学生应邀到韩国进行访问演出。12月，在青岛举行的全国弱智学校地板曲棍球比赛中，哈尔滨市弱智学生获全国冠军，得到了代表国家参加2001年的第七届国际冬季特奥运动会的入场券。省实施儿童发展纲要工作先进集体--道里区育新学校代表黑龙江省接受了国家级的验收。南岗区启智学校5 000平方米教学楼落成。(张东玉) |
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