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方正县教育事业，历经清朝、中华民国、伪满洲国、中华人民共和国4个不同的历史时期。
清朝末期的教育，主要是对学生进行封建礼义教育。有官办的初、高两等小学堂8处，大部分学生到私塾就读。
中华民国时期实行的是资产阶级民主教育。这个时期的学校仍是官办学堂与私塾并存。
伪满时期实行的是殖民主义奴化教育。其办学形式，开始有初级小学和初高合设的两级小学及私塾。小学设置有县立和私立之别。其后，严令取缔私塾、义塾。义塾改为国民校，各校一律增加日语课。
1946年县民主政府建立之后，通过开办冬学、识字班、夜校等引导青年和广大群众走革命道路。学校以新民主主义教育为内容，普及民族的科学的大众文化。废除封建主义教育和法西斯奴化教育。
中华人民共和国成立之后，学校教育迅速发展，大致可以分为三个阶段：
新中国成立至1965年为第一阶段，这一阶段中，学校教育以社会主义教育为内容，教学科目不断调整，公、民办教育迅速发展，并进行了一系列教育改革，教育质量不断提高。
1966年到1976年"文化大革命"时期，在这一阶段中，教育事业遭到严重摧残，教师受批判，教学质量空前大倒退，学生毕业有文凭，没有水平。
1977年到现在为第三阶段。"文化大革命"结束后，尤其是党的十一届三中全会以后，对学校进行全面整顿，恢复和建立了各项规章制度，落实知识分子政策，学校工作以教学为中心，按照教育部颁发的教学计划、教学大纲和全国统一编写的教材进行教学。学校布局进行了调整，压缩普通中学规模，发展农业职业中学，恢复重点校，采取国家、集体、个人多种办学形式，教育事业不断发展壮大。 |
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