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《教育》
 
 
中小学教育教学
 
 
【民族教育】
 
 
    1992年全市有少数民族学校86所。其中,朝鲜族中学8所(完全中学3所,初级中学5所),学生2 456名,教职工368名,朝鲜族小学43所,学生4 120名,教职工522名;满族中学4所(初级中学),学生1 560名(满族学生780名),满族小学26所,学生5 390名(满族学生2 990名),满族中小学教师505名;回族小学5所,学生1 890名(回族学生306名),教职工124名。86所少数民族学校中,城市学校占10%左右。
    1992年9月市政府决定:少数民族学校实行上管一级的管理体制;将市朝鲜族第二中学改办成以外语为主的职业高中;增加民族教育投入,改善办学条件;在市属各类学校招生考试中对少数民族考生给予相应的分数照顾。
    1992年市政府决定建立1所近5 000平方米的规范化朝鲜族幼儿园。所需经费290万元人民币中,道里区政府投入30万元,朝鲜族捐款集资70万元,其余由市政府、市教委投资。该园将于1993年秋竣工。
    1992年市教委分配到朝鲜族中小学的大、中专毕业生40人。新教师约占教师总数的40%,除远郊外基本解决教师青黄不接和不配套的问题。
    1992年朝鲜族中小学进行了小学朝语句型教学改革实验、小学汉语课使用3种版本教材实验、中学朝语教学引入汉字实验和中学数学教学"治理差生、大面积提高质量"实验引入汉字实验受到师生和社会欢迎。
    哈尔滨市昌宁给水设备厂厂长石山麟捐资240万元人民币为哈尔滨市朝鲜族第一中学教师新建近6 000平方米家属宿舍楼,预计1993年教师节前竣工。市教委也决定给该校建一幢1 600平方米的实验楼。(金昌济)
 
     
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