| |
一级园、所
1、行政管理
领导班子结构合理，至少有1名专业学校毕业或经过专业培训、懂专业知识的干部。保教人员中，具备高中以上文化程度，经过1年以上专业培训的须占％。幼儿园各班至少有1名幼师学校毕业的或受过专业培训，相当于幼儿师范毕业水平的幼儿教师。有计划地组织保教工作的研究活动。建立家长学校，宣传家庭教育科学育儿知识。杜绝体罚和变相体罚婴幼儿，不发生责任事故。严格按照《城市幼儿园工作条例》试行草案、《城市托儿所工作条例》试行草案规定收托儿童，每班最多不得超收5人。100名儿童以上配备专职保健医1名，每递增100名儿童应增加专职保健员1名，每递增50名儿童增加兼职保健员1名。100名儿童配专职保健员1名或兼职保健医1名，50名儿童设兼职保健员1名。保健员须经过市、区儿童保健部门培训1个月以上。
2、卫生保健
认真执行园、所卫生保健制度、膳食管理制度、生活制度、保健检查制度、预防疾病制度、卫生消毒和隔离制度、卫生保健登记统计制度。每年进行一次膳食调剂，保证儿童进食和营养，达到一级膳食标准，每日至少2餐1点。保证儿童流水洗手，保证一定的户外活动时间，有年、季体格锻炼卡。按计划免疫程序各种制品接种率达98％以上。不发生麻疹、小儿麻痹、流脑、痢疾、猩红热、病毒性肝炎、肠伤寒、百日咳的暴发及两代病例。婴幼儿做到系统管理，建卡率达100％，体健率达98％。三病(托儿所指佝偻病、营养不良、贫血，幼儿园指沙眼、龋齿、蛔虫)矫治率达100％。身高体重超均值分别达65％以上。
3、教育教学
建立健全教学指挥系统，有教育教学会议记录、检查教学工作记录、总结及师资培训计划、幼师业务档案。园、所、班有切实可行的学期、月、日教学计划，按照《幼儿园教育纲要》试行草案、《3岁前小儿教养大纲》草案规定的内容和要求工作，开满开好六科教学。教师有教学笔记，能自制玩教具，能结合实际总结经验，撰写论文，在开发幼儿智力、培养创造性人才方面有改革创新。培养儿童良好的行为习惯，使他们健康活泼，智力发达，讲文明、懂礼貌，达到体、智、德、美全面发展。
4、园、所设施
房屋建筑科学合理、符合保健要求。有办公室、活动室、寝室、盥洗室、保健室、隔离室、厨房、水洗厕所。室内光线充足、设备齐全，有标准婴幼儿床、桌椅、玩教具、柜；有符合儿童年龄特点的图书角、自然角；墙壁角落，装点美观，玩教具齐全；有黑板、录音机、风琴、贴绒教具，电化教具，符合各班教学、游戏的要求。室外活动场地有围墙或栅栏，设3～5处以上大型玩具，环境清洁，绿化好。
二级园、所
1、行政管理
领导班子结构比较合理，具备一定的专业知识。各项规章制度比较健全，保教人员具备高中以上文化程度，受过短期培训的占％以上。幼儿园各班必须有1名受过累计半年以上专业培训的人员。加强同家长联系，宣传家庭教育科学知识。150名儿童以上设专职保健医1名，100名儿童以上设专职保健员1名或兼职保健医1名，100名儿童以下设兼职保健员1名。其它与一级园、所行政管理条款相同。
2、卫生保健
有切实可行的基本上符合要求的卫生保健制度。每年调剂一次膳食，基本上保证儿童进食量和营养量，达_二级膳食标准。按计划免疫程序各种制品接种率达95％以上，不发生麻疹、小儿麻痹、流脑、痢疾、猩红热、病毒性肝炎、肠伤寒、百日咳的暴发及三代病例。保证。定的户外活动时间，并坚持经常。对婴幼儿进行系统管理，建卡率达100％，体检率达95％，三病矫治率达90％。身高体重超均值达60％以上。
3、教育教学
园长、教师有完整的教育计划、教学笔记，有检查记录、总结。按《幼儿园教育纲要》试行草案、《3岁前小儿教养大纲》草案规定内容工作。能开展各种游戏，儿童达到体、智、德、美全面发展。教师能自制玩教具。基本上贯彻执行婴幼儿合理生活制度。
4、园、所设施
房屋设备基本符合要求，有活动室、寝室、保健室，并备有必要的医疗器械、厨房、水洗厕所。室内光线充足、空气流通。有符合儿童特点的标准婴幼儿床铺、桌椅。有黑板、风琴、录音机、贴绒教具等教学设备。有活动场地和大型玩具。环境美，卫生好。
三级园、所
1、行政管理
有较健全的规章制度。每个儿童平均占有面积1平方米左右，不得超收5人。保教人员身体健康、五官端正，家庭成员也须品德良好，无传染病，要有卫生部门签发的健康证明。保教人员必须具备初中文化水平。不体罚或变相体罚婴幼儿，不发生重大责任事故。100名儿童以下设兼职保健员1名，100名儿童以上设专职保健员1名或兼职保健医1名。每日两餐，办所人员和入托儿童伙食分开，建立伙食管理帐目，专款专用。
2、卫生保健
贯彻园、所各项卫生制度，室内外卫生清洁，食具要餐餐消毒，有食谱并定期更换，保证儿章进食量和营养量。按计划免疫程序各种制品接种率达90％以上，基本上控制小儿传染病的暴发及流行。做到一人一巾一杯，每周消毒1～2次，流水洗手。
3、教育教学
能根据儿童年龄特点开展游戏和教学。有一定数量的玩具，儿童健康、活泼、讲卫生、有礼貌。
4、园、所设施
室内光线充足，空气流通，有供儿童就餐、喝开水、午睡等设施，-有符合儿童年龄特点的标准桌椅。
等级外园、所
达不到上述3级标准要求的，均列为等级外园、所。
(高一军) |
|
