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1994年，该校有36个教学班，学生2 528人，教师86人。其中特级教师4人，中学高级教师5人，小学高级教师33人，省级骨干教师4人，市级骨干教师13人，区级骨干教师18人。
在第二阶段的整体改革中，该校继续以全面提高学生素质为目标，实施愉快教育，使学生解除学业上、心理上和生理上的过重负担。1994年7月全国小学整体改革委员会的领导人和专家来该校听课24节，并现场观看各种类型课外活动。10月，全国整体改革委员会在杭州举行授牌仪式，该校是全市公办小学中，惟一被授予全国中小学整体改革实验基地称号。
梁岵英校长撰写的《紧扣素质教百、深化整体改革》一文在全国中小学整体改革第七届研讨会上获参评论文二等奖，该校整体改革经验论文刊登在《教育改革》刊物和《中国教育报》上。
1994年该校围绕素质教育，改进课堂教学方法，减轻学生过重负担。在教师中进行"三步"听课法(领导随堂听课一一教师有准备接受领导听课检查--选择典型，做充分准备举行观摩课并进行评议)，教学水平得到提高。刘克在省小学语文学科"十佳"课评选中，以第九册《太阳》一课获“十佳”课第一名，并被评为哈尔滨市“十大名师”。
该校进行"经纬就是我的家，人人都应热爱它"主题系列升旗活动，"人人爱经纬"在全校学生中蔚然成风。年仅24岁的大队辅导员申建平被评为全国优秀大队辅导员，并作为哈尔滨市惟一的教育代表进京参加1994年全国群英会。
1994年，该校接待日本客人和俄罗斯客人2次。该校被市政府授予德育先进集体、第二十五届劳模单位、市教育系统先进标兵单位等称号。(杨雄绂) |
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