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《教育》
 
 
中小学教育管理
 
 
【哈尔滨市继红小学校】
 
 
    1994年,该校有57个教学班,学生3 332人,现有教职工121人。其中特级教师3人,中学高级教师3人,小学高级教师39人。1994年,该校构建"人人有特长--培养学生人才,教书又育人--希望在于教师"整体改革模式,把教师基本功训练的单项训练与课堂教学相结合,将课堂教学体系分解为课堂教学十大技能(导入技能、讲解技能、提问技能、变化技能、教学语言技能、强化技能、演示技能、板书技能、结束技能、课堂组织技能)。7月,在哈尔滨市召开的"全国教师基本功研讨会"上,该校举行了教师基本功汇报专场。
    1994年,该校投资20多万元装修综合活动室,新建微机室,引进高配置彩色显示的386学生用微机33台、486教师机1台。
    1994年该校在黑龙江省小学教师5项基本功训练中,被授予先进小学称号;在黑龙江省基础教育师资培训、干部培训评比中,被评为师训先进集体;被市委、市政府评为德育工作先进集体、警民共建先进集体标兵。(王  薇)
 
     
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