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1997年，市教委将减轻学生过重课业负担作为深化学校整体改革、全面实施素质教育的重要内容，要求各区、校响应1995年15所小学提出的"六做到、六杜绝"(六做到：全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，反对片面追求升学率的错误思想和错误做法；严格执行课程计划，不增减学科，不增减学时，不超纲，把活动课落到实处；努力提高教师思想、业务素质，通过精心备课、上课提高课堂教学效率、效果，保障和提高教学质量；由教导主任负责，由班主任协调，保障学生完成语文、数学两科作业总量所需时间不超过国家教委的规定，不向家长布置加重学生负担的任务；关心、辅导好后进生，抓出成果、抓出经验；深化学科领域改革，引导学生生动、活泼、主动地学习和发展。六杜绝：杜绝频繁考试；杜绝给学生排名次；杜绝乱办重点班、奥班、提高班、补课班；杜绝违反市教委规定乱订资料、练习册等；杜绝教师压堂和延长学生在校时间；杜绝单纯以学科考试成绩评价教师)倡议，严格执行控制考试次数、不以考试分数排名次的规定。市教委在各区小学中开展考试方法改革，由百分制变为等级制，实行“等级+评语+特长"评价模式，变学生间分数竞争为全面素质竞争，摆脱分数束缚。道里、南岗两区小学中全面实行等级制，其他各区逐步扩大改革范围。
(包亚奎) |
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