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1990年，该校坚持把德育摆在首位，全面加强德育管理。学校成立了思想政治工作领导小组和德育研究中心，制定了《思想政治教育系统管理方案》，规定了各年级的德育任务和教育重点，加强学生道德和文明行为习惯训练的养成教育；学校与省武警总队一支队结成共建共育对子，部队对学生进行军事知识，队列操练，实弹射击等训练。学校为战士和干部开展文化课辅导。共同加强双方的精神文明建设，一起跨入省级文明单位的行列。智育工作在稳步提高教学质量的同时，注重教法和学法的改进及对青年教师队伍的培训。从每月一次的教学反馈调查和集体备课中，确切了解和掌握教师的教学方法。学校还以青年教师为重点，以师德教育和课堂教学为内容对六年教龄以内教师每学期搞一次公开汇报课评比，推动了青年教师素质的提高。
体育工作狠抓普及和提高，学生的"两操两活"形成常规，"百万青少年上冰雪"、越野赛等群众性体育活动开展得踊跃、普遍。校田径队常年坚持刻苦训练，连续多年获全市中学生运动会高中学校第二名，全国优秀体育特级教师徐晓的"高中体育整体改革实验"对体育课教学进行了有益的探索，全校达标率稳定在96％以上，学校多年被评为市体育工作先进集体。
美育工作摆上了重要议程，学校开设了音乐基础课，音乐、美术欣赏课，成立了三中艺术团和美术课外活动小组；集资新建了美术教室、音乐教室、舞蹈练功房，筹款两万多元添置了电声器乐、美术课器材；安排学生参加声乐、器乐、舞蹈、美术的训练，学生的艺术才能有了充分施展的舞台，师生的审美情趣得到明显提高。
劳动技术教育从提高学生劳动观点、习惯，培养动脑、动手操作的技术，促进理论联系实际，学校设立了英俄文打字教室、缝纫制作教室和微机课、制图课教室并开设相应课程、编制教材、举办学生自制服装竞赛和农村住房建筑设计展览等。参加市中学生微机竞赛多年获团体第一名，参加1990年全国微机竞赛获个人第三名。
第三中学于1990年继续获市第二十三届劳模先进单位，省、市德育先进集体，市先进集体标兵称号。(白英龙) |
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