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1992年，该校有32个教学班，学生2 245人。教师68人，特级教师2名，中学高级教师4人，小学高级教师29人。办学条件进一步改善，有标准的自然实验室、微机室、电教室、保健室和阅览室，音乐、体育、数学和语文学科的教学设备齐全。被评为省改革普通教育办学条件先进集体。该校在小学整体改革实验中，实施快乐教育(又称愉快教育)，增强课堂教学、课外活动和环境建设整体效应。采用学习目的教育，改进教学方法，发挥学科特长，创设成功机会，减轻过重负担等5种途径激发学生的学习兴趣。课外活动中，培养"十小家"(小音乐家、小演奏家、小书法家、小画家、小指挥家、小数学家、小科学家、小作家、小摄影家、小舞蹈家)。1992年，市教委向全市推广该校实施快乐教育、全面提高学生素质的整体改革经验。
1992年，该校把带有共性、针对性强、收效明显、易于操作的德育教育内容、形式、方法及时间安排相对固定，形成德育常规，使德育常规管理与教学常规管理同步进行。制定和完善《小学生在校一日常规》、《各学科渗透德育教育常规》、《课外活动常规》、《社会实践活动常规和校园管理常规》。被市委、市政府评为市中小学德育工作先进集体和市少儿工作先进集体。该校实行教师试讲与调讲制度，开展岗位练兵，培养中青年骨干。1992年，该校共派出3批、20名学生赴日本交流访问。1992年，该校被评为全国“象赖宁那样心中有祖国、心中有他人”主题教育活动先进集体，获全国红领巾大赛优秀奖，被评为市教育系统先进集体标兵单位、市第二十四届劳模单位、市体育卫生艺术教育先进集体、市文明青少年活动先进集体，并获市“两史一情”知识抢答赛第一名、市“小丁香”儿歌大赛一等奖。(王芙英 申建平) |
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