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1991年该校有1个研究生院,航天、管理、汽车3个学院,威海分校和夜大学。院校两级共有19个系、47个专业。该校增设了管理工程(工商管理)学科和电工博士后流动站,现有60个学科和5个博士后流动站。学校有博士授予点27个,硕士授予点60个,7个学科被列为国家重点学科。该校1991年新成立了集教学、科研、培训为一体的实体机构--现代生产技术中心。该中心是1991年日本政府对中国的无偿援助项目,投资人民币2 000万元,设备精良,技术先进。该校研究所、中心增加到15个,共有实验室55个。藏书近百万册的校图书馆已投资新建。哈尔滨工业大学出版社1991年共出版各类书籍77部。该校教学、科研、生产基地--机械厂、电子厂、化工厂全年创产值700万元。截至1991年底教职工5 026人,比上年增加26人,其中教师1 903人(教授250人、副教授540人、有其他高级职称人员239人)。在校本专科生7 657人,毕业2 477人,招生2 163人;在校硕士生1 292人,毕业520人,招生410人;在校博士生306人,毕业40人,招生103人。1991年,夜大学共有本科生1 391人,招生297人,毕业216人。夜大学现有10个专业,比上年增加3个,函授生1 501人,分布在12个专业。该校1991年获科研经费3 705.3万元,承担国家、省、部科委科研项目619项,获国家、部级奖励的83项,获专利25项。
1991年该校党委做出"关于向苏宁同志学习的决定"。管理学院89071班同学向全校发出"向苏宁同志学习,做合格革命接班人"的倡议,全校响应。6月1日《人民日报》在头版发表了该校师生向全国大学生发出的"学习苏宁,做合格革命接班人"的倡议。12月召开了干人政治思想工作会议,党政齐抓共管思想政治工作进一步落实。
1991年,又有27名教授获政府特殊津贴,全校共有28名教授获此项待遇。41名教授获航空航天部"有突出贡献”的老专家称号。青年副教授、铸造专业陈玉勇博士获全国“航天十佳科技青年”称号。他参加的10项科研课题研究已完成7项,并分获国家教委、航空航天部、国防科工委的科技进步奖,获全国"青年科技精英奖"。1991年,陈历学、陈玉勇、马兴瑞、王彪、王晓龙、武传松、徐晓飞、许荣庆、杨继斌、赵万生、周玉11人被评为"有突出贡献的中国博士学位获得者";权太范、蒋宏彬、许达哲3人被评为"有突出贡献的中国硕士学位获得者";赵彤、李晓明被评为优秀留学回国人员。
该校马祖光、王广雄、李仲荣、关士续、刘庆和、许耀铭、王仲奇、李华敏、吴林、吴从火斤、陈谌闻、胡恒章、赵新民、袁哲俊、顾震隆、黄文虎、黄梯云、蔡鹤皋共18名教授入选由中外名人研究中心编辑的《中国当代名人录》。
1991年,182名学生、教职工分别首次获得光华科技基金奖、萤雪奖学金及石山麟教育基金。光华科技基金奖是由热心于中华民族科技事业的海外同胞提供的。该校获特等奖1名、一等奖3名、二等奖9名、三等奖19名,是全国获奖最多的单位。萤雪奖学金是由日本海外技术教育协力基金会设立的,每年向该校提供100万日元奖学金,奖励本科生、研究生和年轻教师、科研人员。该校55名学生、45名青年教师获奖。还有10名教职工(含两个集体)和40名本科生、硕士生、博士生获石山麟奖学金。
1991年,该校发挥科技优势,以多种形式为科技兴省(市)做贡献,被评为"七五"期间科技推广工作先进集体。一批骨干教师连续多年担任省市专家顾问委员会的成员,参加省市发展规划和战略决策的制定。他们提出的能源布局和规划、大中型企业产业结构分析、东北亚经济发展战略研究、省委省政府办公自动化系统等都被采纳。学校积极参加省市组织的推进厂校合作科技活动,优化出173项技术和转让成果,在省市进行了展览和洽谈,并组织专人进厂服务。1991年已有27项技术成果用于省市地方企业,省市企业与该校签订合同67项,合同经费300多万元。与部分省市企业合建了生产联合体,组织一批教师参与大中型企业技术改造,还为工厂企业培训了掌握新技术的生产人员,选派了一批科技人员到省、市担任市、区、县及街道办事处的科技副职,有近百人被聘为中小企业的技术顾问。
1991年该校在与36个国家和地区的350所高等院校、企业、团体建立关系的基础上,又与日本东京工业大学、乌克兰高教信息科研联合体、古比雪夫航空学院、日本大阪大学、南朝鲜老人大学等7个学校、团体签订了交流与合作的协议和意向书。全年派出校际代表团6个,出国访问、考察和进行学术交流201人次,出国留学、进修58人次,学成回国的35人。美国、苏联、日本、加拿大、以色列、南朝鲜等国到该校进行访问、学术交流、合作研究的465人次,培养美国、日本、南朝鲜留学生45人。
该校1991年完成基建投资1 055万元。由香港知名人士邵逸夫先生捐赠1 000万港元兴建的邵逸夫科学馆,1991年获国家建筑业的最高奖--"鲁班奖"。
(吴建琪 叶香玉 李凤英) |
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