| |
五常县的教育事业，经历了清代、中华民国、伪满洲国、中华人民共和国4种不同教育性质的阶段。
清代的教育，实行的是封建主义礼义教育，启蒙学校是私垫。乾隆二十一年(175、6年)在今拉林镇建立第一座官学堂，五常建厅后，又在县城(今五常镇)设立两处学制2年的教育公所。
中华民国时期，实行资产阶级民主教育。官办学堂(国民学校)虽然已在全县普及，但私塾、义塾仍与官学堂并存。
伪满洲国时期，推行的是殖民主义奴化教育。当局为强制实施奴化教育，严令取缔私塾、义塾，各学校一律增加日语课。1945年"九·三"光复时，因战乱学校曾一时停办。
1946年1月，民主政府成立之后，在各界人民的支持下，学校陆续开学，私塾、义塾也陆续开课。学校以新民主主义教育为内容，私塾、义塾仍以传统内容授课。中华人民共和国成立后，以社会主义教育为教材主要内容，教学科目不断调整，公办、民办教育迅速发展，学校网点布局日趋合理，私塾均自行停办。50年代初期，随着中小学教育和成人业余教育的发展，幼儿学前教育的幼儿园也在城镇相继兴起，并迅速普及到全县农村，很多村屯办起了幼儿班(组)。"文化大革命"中，全县教育事业遭受严重催残。党的十一届三中全会以后，教育事业又在改革中茁壮成长起来。 |
|
