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建国后，五常县一直重视学校勤工俭学活动。勤工俭学一方面补助学校经费的不足，另一方面使广大师生受到劳动锻炼。一般中、小学都有校田地，由村屯出牛犋耕种，学校还工。较大的中小学则拴车买马种地、养猪、养羊，搞副业生产。广大师生还开展了拣柴、拣粮、拣废物，挖山野菜、挖药材的"三拣二挖"活动．1958年以后，按照“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合"的方针，学校都办了农场和工厂，组织师生参加劳动，收到了一定的经济效益。
"文化大革命"期间，学校的工厂停办，农场荒芜，勤工俭学活动停止。1977年后，勤工俭学又提到日程上来，县教育局配备专职干部抓勤工俭学活动。1981年县教育局成立了校办企业公司，县体负责全县中小学勤工俭学工作，1983年，全县已办起工厂65个，其中五常三中生产的碳化硅、电解石墨已打入国际市场，畅销日本。五常县实验小学的印刷厂，年利润5万元，学校公用经费自给有余。全县校办农场379个，土地面积1 006亩，林场18个，土地面积847亩，养马、牛60头(匹)、养猪150头。1983年纯收益149．4万元("三拣二挖"收入未计算在内)，红旗乡和牛家镇通过办农场解决了全乡镇小学办公费。全县勤工俭学工作，从1980年以来多次受到上级政府表扬。1982年五常县勤工俭学活动受到党中央、国务院的表扬，并颁发了奖状。1985年纯收益增加到307．8万元。 |
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