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民国以前，县内学校体育以游戏为主，只有少数官办学校上体育课。游戏主要是打跑球、拍皮球、踢毽子等，以后逐步增设了乒乓球和网球。少数中学增加了篮球、排球等。
伪满洲国时期，国民学校、国民优级学校和国民高等学校均开设体育课，每周两节，有球类和田径等项目。伪满后期，又增加了以防空、攻坚、战地救护为主的军事教练课，美其名日："努力增进国民之健康"，实则为其推行奴化教育服务，向学生灌输"武士道"精神。各校每年夏季举行一次以田径为主的运动会。
建国后，随着教育事业的蓬勃发展，学校体育也迅速发展。建国初期，一般学校对体育课不够重视，党关于德、智、体全面发展的教育方针下达以后，幼儿教育开始有体操、舞蹈等活动，进入小学则进行系统的体育教育。全县中小学校每周固定两节体育课，内容和项目有广播体操、各种球类和田径。此外，每周还有两小时的课外体育活动。各级学校都根据不同季节，分别选择重点训练内容。春、夏、秋季主要抓球类和田径运动，冬季重点抓冰雪运动。建国前体育课做为副课，建国后一律当成主课，按照国家规定的教学大纲授课，体育成绩记入期中和期末考试总分，做为学生升级和留级的标准之一。体育活动开展的好坏，也是评定先进班级、“三好”(学习好、身体好、劳动好)学生的重要条件。大多数学校坚持早操和课间操。各学校都有篮球场、单杠、木马等体育设备。学生可根据自己爱好，选择锻炼项目。现在全县有体育教师500余名，各中、小学校都设有专兼职体育教师。 |
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