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一、管理人员
1946—1947年，哈市陆续组建的国（公）营商业企业中的干部，由于经历不同，其政治
素质也不相同，为适应当时工作需要，提高干部政治素质，这期间，干部政治教育以提高思
想觉悟，树立革命人生观为重点。1947年下半年，配合农村的土地改革运动，学习《土地法
大纲》、毛泽东著作《中国各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》以及《抗战史略》、
《解放区简介》等专著，对干部进行阶级教育。同时，结合当时国际、国内政治、经济形势，
进行时事教育。
50年代初，结合“抗美援朝”、“三反”、“五反”运动，重点进行爱国主义、国际主
义、反腐蚀、反蜕化、反贪污、反官僚主义教育。1954—1955年，学习过渡时期的总路线、
联共（布）党史部分章节、政治经济学、历史唯物论和社会发展史。1956年重点进行了肃反
教育，1957年进行反右派斗争教育。1958—1959年“大跃进”时期，开展了声势浩大的“三
面红旗”（即总路线、大跃进、人民公社）教育，并开始学习毛泽东著作《矛盾论》、《实
践论》。在50年代中，有40％的干部，参加各种脱产培训班和“红专”学校学习，每期两个
月或四个月，在岗干部95％以上，利用业余时间或指定的每周六理论学习时间，学习政治、
理论专著。
60年代至“文化大革命”期间，干部政治教育，始终以大学毛泽东著作的群众运动为红
线，并形成学习高潮。1962年，各公司及基层单位，干部学习毛泽东著作自学小组180多个，
并总结出“一要、二树、三读、四结合”的学习经验。同时还学习中共八届十中全会文献、
社会主义教育运动教材、中共中央《关于商业工作问题的决定》及阶级斗争教育。1963年，
进行了反对现代修正主义的教育，学习《国际共产主义运动总路线的建议》。1964—1965年，
开展了社会主义教育活动（即“四清”运动）。其间，对毛泽东著作的学习进一步深入，规
定了必修书目，即：《放下包袱开动机器》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移
山》、《关于领导方法问题的指示》、《关心群众生活，注意工作方法》、《关于加强学习，
克服固步自封骄傲自满的指示》等。1966年下半年，“文化大革命”开始后，学习毛泽东语
录，代替一切教育。1971年“九·一三”事件后，学习中共中央关于揭露林彪反革命集团罪
行的文件。1973年8月，中共第十次代表大会后，用学习带动批判，用批判促进学习，其间，
学习了《哥达纲领批判》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《论人民民主专政》和毛
泽东军事专著。1977年《毛泽东选集》第五卷出版发行，迅速掀起学习热潮，重点通读原著，
采取举办学习班与辅导讲座相结合的方法，推动学习的深入。1978年初，根据市委指示，干
部的政治学习以中共中央党校规定的书目为准，两年半读完四门课程，即：马克思主义哲学、
政治经济学、科学社会主义和党史。
中共十一届三中全会后，干部的政治教育，紧紧围绕社会主义新时期党的基本路线，重
点学习中共十一届三中全会决议。1980年，贯彻中共中央国务院《关于加强职工教育工作的
决定》，学习重点是商业经济理论、唯物主义思想路线、商业工作方针、政策、企业管理基
本知识。1981年，学习《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题决议》，并
系统学习《陈云文稿选编》和薛暮桥著《中国社会主义经济问题研究》。1982—1983年系统
的学习马克思主义的三个组成部分及中共十一届三中全会以来重要文献选编和《邓小平文选》
。1984—1985年学习《中共中央关于经济体制改革决定》，进行“一个中心，两个基本点”
的教育。1986年贯彻学习了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针决议》，开展了
普及法律知识教育。1987—1988年，学习“中共十三大”文件。1989年，进行反对资产阶级
自由化教育，1990年重点学习《马克思主义哲学纲要》。
二、营业人员
在旧中国商界中，对店员的思想教育，多提倡做人诚实、忠厚，待人衷肯、礼貌；处事
仁义讲信誉，更多的则从职业道德方面进行教育。
1946年哈尔滨解放后，对私营企业中的店员注重政治思想启蒙教育，由市店员工会工作
队发动店员展开“资本家和工人谁养活谁”的大讨论。1948年9月，随着解放战争的发展和
全国的政治态势，从哈市国（公）营企业中，抽调了一批从事经济工作的干部，随军南下，
支援新解放区工作。为补充干部缺员，在国（公）营商业企业职工中，选推一批骨干，就读
于市工人中学速成班，学习政治理论，同年，在职工中，开展了“新人生观”和社会发展史
教育。1951年9月—1952年5月，在“三反”、“五反”运动中，商业职工学习了东北局发出
的《关于开展反贪污蜕化倾向，反对官僚主义作风的决定》及有关文件。1953年，国营商业
职工队伍壮大，部分干部，职工（营业组长）离职到市商业局组织的干部训练班学习。1954
年，理论学习分为中级班、初级班，两班除统学过渡时期总路线总任务外，中级班加学联共
（布）党史及政治经济学；初级班加学历史唯物主义和社会发展史。1955年，职工理论教育
较为正规，各基层商店营业员，每周政治学习2小时，并建立了考核制度，学习结束后，均
进行考测。
1957年，分期分批学习社会主义教育课程，脱产班学习两个月，业余班每周15—20个小
时，共四个月。同年，群众性的学习毛泽东著作运动兴起。第七百货商店、妇女儿童用品商
店、机械工具商店等普遍组成营业员自学小组，利用班前班后时间读书、讨论，到1960年，
学习毛泽东哲学著作已成为营业员学习政治理论的中心内容，并逐渐形成了高潮，在商业系
统中，涌现出以第七百货商店学哲学小组组长魏淑琴为榜样的一批学习积极分子，并总结出
“一要、二树、三读、四结合”的学习方法和“读、想、问、写、讲、用”的学习经验，在
商业系统内广为推广。1961年底，全市商业系统营业员、工人参加毛泽东著作学习的人数占
职工总数的80％以上。
1962年，重点学习中共八届十中全会文献和社会主义教育运动有关文件以及中共中央
《关于商业工作问题的决定》，加强遵守商品供应政策的教育。政治思想教育贯穿“以阶级
斗争为纲”。1963年，重点学习《关于国际共产主义运动总路线的建议》(即25条)，开展反
对现代修正主义的教育。1964—1965年，中共省、市委规定：工人、营业员学习毛泽东著作
的书目28篇。此期间，社会主义教育运动（即“四清运动”）全面铺开，在先行试点的基础
上，“社教”分团（队）陆续进驻各公司（企业）。“文化大革命”开始，正常的职工教育
工作停顿。1970—1990年，干部和营业员政治理论学习内容基本相同，只是在学习形式上、
时间上、要求上有所差异。 |
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