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一、发展状况
1985年，全县有村级以上完全小学247所，在校学生87 689人，是1965年以来小学在校生数量最多的一年，此后逐年减少。1993年，在校生64 731人。1997年，增加到69 584人。1998～2000年，由于小学学制改革和控制人口数量的结果，在校生数量大幅度下降。2000年，全市村级以上完全小学减少到208所，在校学生减少到42 788人。2002年，全市有村级以上完全小学179所，在校学生50 913人。
2005年，阿城市共有小学152所。其中，市镇小学29所，农村123所。在校学生33 211人（农村12 939人）。共有专任教师2 756人，其中农村1 408人。
二、教育
思想品德教育 1986年，贯彻省教委《小学生文明礼貌规则》，深入开展"学雷锋、创三好"活动。1989年，开展"学赖宁做新时代好孩子"活动。1991年，实验小学三年二中队、和平小学四年一中队被评为全国"学雷锋、学赖宁"优秀中队。1990～1992年，以"国情教育十知道"为标准，深入开展"两史一情"（近代史、现代史和国情）教育；进一步贯彻落实国家教委颁发的《小学生日常行为规范》，加强对小学生进行文明礼貌、行为规范的教育和礼仪常规教育。1993年开始，在少年儿童中开展"心中有祖国、心中有他人"教育活动和"三文明"（文明校、文明班级、文明学生）达标活动。各校制定"校训"、编写"校歌"，建立完善"三热爱"（热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义）教育制度，开展升、挂国旗和周一升旗仪式活动。
1997～2000年，开展"庆'七一'迎回归"、"走进新时代"、庆祝建国50周年和澳门回归等活动，组织学生观看爱国主义影片、唱革命歌曲，举办演讲、文艺演出等，歌颂祖国取得的伟大成就。2001～2004年，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标开展品德教育。2005年，通过主题班队会和知识竞赛、演讲等形式，组织学生学习教育部新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》；开展"五讲五做一树立"（讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲自立，做自强上进的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；树立科学观 ）和"看家乡、爱家乡、颂家乡"等活动，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
体育 1986～1989年，深入贯彻国家《小学体育暂行规定》，推行国家体育锻炼标准。1990年，制定《贯彻落实<学校体育工作条例>三年规划》，推广和平小学、永红小学贯彻《学校体育工作条例》的做法，运用形象化的教学手段，增强儿童的学习兴趣，全市小学体育锻炼达标率达到89.7％。
1994～2000年，继续贯彻落实《学校体育工作条例》，以课堂教育与课外活动为突破口，加强体育教师队伍培训和体育场地、器材建设；强化课间操管理，对课间操和课外体育活动进行检查评比，对体育教师教学基本功训练进行综合评价，学校体育工作向大面积提高体育教育质量的目标推进。到2000年，小学生体育合格率达到97.2％。在强化校内体育教育的同时，组织全市各小学积极参加全市每年一次的中、小学田径运动会和"百万青少年上冰雪"活动。
2001年，认真贯彻执行国家《体育工作条例》，推进国家《体育锻炼标准》和《小学生体育合格标准》，积极开展大课间活动和课余训练与竞赛，保证小学生每天一小时课外体育活动。2002年10月，省教育厅在阿城市召开全省农村学校体育、卫生与艺术教育现场会。2003年，教育局在玉泉中心小学召开冰雪课和大课间及新课改示范课现场会，受到省、哈尔滨市专家的一致好评。各学校每年召开春秋二季校园运动会，组织丰富多彩的跳绳、越野、风筝、毽子、篮球、冰雪等小型体育竞赛。市教育局每年举办一次全市中小学生田径运动会、一次冰雪运动会和师生篮球比赛。胜利小学被评为全国群众体育先进单位。到2005年，阿城市连续20年被评为黑龙江省"百万青少年上冰雪"活动先进集体和先进集体标兵单位。
卫生保健 1986年开始，对全市中、小学生的体质、健康状况进行监测，采取重点与全面相结合的方法，进行长期的动态观测。建立学生体质健康状况档案，积累监测资料，为提高全市中、小学生体质健康水平提供科学依据。
1989年，阿城市中、小学卫生保健所成立，重点负责驱蛔虫和防治近视、沙眼、龋齿、脊柱弯曲等几种常见病。1990年3月，在全市中、小学中开展"防近视宣传周"教育活动，城区90％小学的一至三年级学生普遍使用"防近架"、85％学生中有小远视观测图。1994年，市教委印发《阿城市中小学卫生保健工作检查评估标准》，各校按评估标准配备保健教师、卫生室、器材、资料等，将健康教育课纳入课时计划。1996年5月，全市中、小学卫生保健课开课率达到100％、学生卫生知识知晓率达到95％、学生良好卫生行为形成率达到90％以上。2001年，代表黑龙江省接受国家对学生常见病、多发病的检查，被评为省级先进单位。2003年，在防治非典型肺炎工作中，加强对学生健康教育，宣传到位、措施落实、责任到人，确保学生身体健康。到2005年，全市小学生常见病患病率得到有效控制，城镇小学近视率8.3%、龋齿率38.5%、沙眼率20.6%；农村小学近视率3.1%、龋齿率29.5%、沙眼率14.1%。
艺术教育 除正常的美术、音乐课教学外，每年都通过开展文艺汇演，书画、歌咏比赛，诗歌朗诵、征文、讲演等多种形式的活动，活跃校园文化生活。
1986年10月，县教育局举办全市中小学生国庆书画展，共展出学生书画作品850件，其中获奖作品201件。1991年5月，组织优秀少年儿童歌曲演唱活动。1992年，组织少年儿童参加日本书法绘画交流展、日本新潟国际少年儿童比恩诺尔画展活动和文艺汇演、环保绘画竞赛活动，并对学校艺术教育、业余艺术活动及美育器材配备情况进行检查。1993年3月，组织第十四届中国哈尔滨-日本兵库少年儿童书画交流作品征集活动。1997年5月，市教委、团市委举办"庆六一、迎回归"少儿书画展和百米长卷书画笔会活动。2002年9月，省体育卫生与艺术教育现场会在阿城市召开，龙涤小学、胜利小学、第七中学、新华一中分别承担这次现场会任务，受到专家和各地市（县）领导的一致好评。2003年5月29日，在抗击"非典"斗争中，市教育局与市妇联联合举办"预防非典、自我防护、净化环境"的庆祝"六一"国际儿童节小学生书画展。12月，市教育局组织81人参加哈尔滨市教育局组织的"北京2008"全国青少年儿童书画摄影展评活动。至2005年，成功举办18届中小学校园艺术节。
劳动教育 1986年前，小学没有统编的劳动课本，各学校普遍采用自编教材，也有的以参加劳动代替劳动课教学。1987年，市教委提出"加强中小学劳动教育、上好劳动教育课"的意见，积极组织"中小学生劳动竞赛"、"家务劳动竞赛"和"自理小能手竞赛"等活动。1990年，根据哈尔滨市教委印发的《中小学生劳动技术教育规范化标准》要求，市教委配备专职劳动教育视导员，城区中小学配专职劳动课教师。1995年，全市中小学有专、兼职劳动课教师378名，开展种植、养殖、手工制作、计算机等技术学习和"比巧手"、"小发明"、"小制作"等劳动教育竞赛活动。1997年，在哈尔滨市举办的中小学生劳动成果评选活动中，阿城市有2 301件作品参展，其中205件获奖。5月，在省教委举办的小学生计算机技术比赛活动中，涤纶厂子弟小学获团体特等奖。1998年，全市小学劳动技术教育达到省级优秀标准。2001～2005年，小学劳动教育继续坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，并把劳动教育同班队活动、德育实践活动等融为一体，培养学生的动手能力和创造能力。
三、教学
教材 1986～1992年，阿城市小学除音乐、体育、美术、劳动技术4科使用省编教材之外，其余各学科都使用人民教育出版社出版的统编教材。1993年秋季起，小学一年级开始使用省决定选用的新编教材和省自行编写的部分学科教材：向"五·四"学制过渡的学校，语文、数学、社会、自然4科使用人民教育出版社出版的"五·四"学制九年义务教育教材，其余学科使用省编教材；执行"六·三"学制教学计划的学校，语文、数学、社会、自然4科选用人民教育出版社出版的教材，音乐选用人民音乐出版社出版的教材，其余各科选用省编教材。2002年秋季起，小学一年级各学科均使用义务教育课程标准实验教科书：数学、思想品德与生活为北师大出版社出版的教材，语文为人民教育出版社出版的教材，音乐为人民音乐出版社出版的教材，美术为湖南美术出版社出版的教材；其余年级仍使用人民教育出版社和省编的五·四制义务教育教科书。2003年秋季，一年级思想品德与生活改用辽海出版社出版的教材；三年级科学使用教育科学出版社出版的教材，英语使用教育科学出版社出版的《EEC》英语教材；六年级数学、语文使用北师大出版社义务教育课程标准实验教材，科学为河北人民出版社出版的教材，思想品德使用人民教育出版社出版的四年制初级中学教材，音乐使用人民音乐出版社出版的教材，美术使用人民教育出版社出版的教材，综合实践活动使用北京科技出版社出版的综合实践教材。2005年秋季起，小学一至四年级各学科均使用义务教育课程标准实验教科书：小学一年级教材版本与哈尔滨市区各学校一致，数学为人民教育出版社出版的教材；其他教材沿用原来版本；五年级使用原人民教育出版社教材。
教学改革 1985年9月县教学研究工作会议之后，开始实行小学数学"三算教学"（口算、笔算、珠算）、小学语文"注音识字，提前读写"等教改专题实验的改革。
"三算结合"是省重点教学改革科研课题，县实验小学承担此项课题并取得显著成绩。1987年，在哈尔滨市首届萌芽杯竞赛中荣获团体总分第一名。1989年，实验小学"三算结合"获哈尔滨市教学改革优秀成果奖；1990年，被评为省教学改革实验先进单位；1991年，被中央教育科学研究所和中国珠算协会评为"三算结合"教学改革实验先进单位。1995年，"三算结合"被列入"九五"期间国家重点教育科研课题。2000年，实验小学被评为全国"三算结合"教学改革先进单位，褚元林被评为全国"三算结合"教学改革实验教学先进个人。
"注音识字，提前读写"是省重点教学改革科研课题。1990年、1994年市实验小学和和平小学先后承担此项科研课题。经过几年的实验教学，实验班的学生读写能力有明显提高。在哈尔滨市实验班学生作文比赛活动中，阿城市共有50名学生参赛，其中26名荣获一、二等奖。1996年，在全省"注音识字，提前读写"班学生手抄报比赛中，阿城市参赛的3人中有2人获奖，实验小学魏星获全国比赛一等奖。1998年，实验小学被评为哈尔滨市"注音识字，提前读写"实验教学先进单位。2000年，实验小学的"注音识字，提前读写"实验由1个年级发展到5个年级、11个班，全市有"注音识字，提前读写"实验骨干教师10人。
"识字教学、编码打字、阅读理解、作文教学"4者结合，是国家教委基础教育司1994年批准立项的课题。1997年，龙涤小学承担此项教学科研课题。经过3年的教学实验，课题研究取得明显效果。在识字教学方面，通过看、听、说、写、打、想的教学过程，构筑起一种既能发挥教师的主导作用、又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。1999年10月，省教委在龙涤小学召开"四结合"教学改革实验现场经验交流会，把龙涤小学的经验材料编入《黑龙江省小学语文最新资料汇编》。龙涤小学开发的小学语文第三册识字教学系列课获全国一等奖，以此模式为框架的教学课《小蝌蚪找妈妈》获全国计算机辅助教学观摩课一等奖。
2002年8月，《阿城市基础教育课程改革工作实施方案》下发后，全市小学全部进入课程改革实施阶段。实验小学、胜利小学、和平小学、新华镇中心小学、平山镇中心小学、双丰镇中心小学被确定为课程改革样板学校。2003～2004年，实验小学、龙涤小学先后被评为省义务教育课程改革实验工作先进集体；实验小学英语教师佟杰在全国英语教师教学技能大赛中获一等奖，胜利小学教师丁忠芬参加在广州举行的"第七届全国小学信息技术与课程整合教学观摩会"获二等奖；龙涤小学被教育部确定为"现代信息技术千所实验学校"之一，并承担该课题的研究。2005年，阿城市小学全部进入课程改革深入实施阶段。逐步形成国家、地方、学校三级课程管理的工作机制，提高地方课程、学校课程建设与管理的能力。构建符合素质教育思想的评价内容与标准，对学生使用素质教育评价方法，对学校建立行政、教研、科研、校长、教师、学生、家长及社会各方面共同参与的评价机制。实验小学、胜利小学、龙涤小学被评为省级课改实验先进学校，胜利小学肖艳老师的音乐课《走进满族》获得国家农村艺术教育优秀课例一等奖，韩丹丹老师的美术课《旗袍变变变》获优秀课例二等奖。
四、普及、巩固小学教育
阿城县小学教育基础较好，1985年，提前2年完成普及初等教育任务。经过自检和省、哈尔滨市联合检查验收，入学率98％、巩固率98.3％、毕业率97.7％、初等教育普及率98.2％，全部达到国家标准。
1986年3月，县召开乡镇主管教育领导会议，组织8个工作组深入到19个乡镇的49所学校进行普及教育复检，推进普及教育工作。1987年以后，不断推进学校规范化建设，提高学校综合办学水平。采取网点、复式小学等多种形式办学，巩固提高普及初等教育成果。到1996年，全市7～12周岁适龄儿童65 761人，入学65 696人，入学率99.9％；残疾儿童254人，入学230人 ，入学率90.55％。小学在校生68 865人，辍学71人，辍学率0.1％；小学毕业生合格率，城区100％、农村95％；体育合格率97.2％，行为规范合格率100％。全市230所小学（含企办）有212所被验收为基本合格以上学校。
1999～2005年，全市小学入学率、巩固率、合格率、普及率均达到100％。
五、小学选介
阿城市实验小学 位于牌路大街48号，始建于1923年。原名阿城师范附属小学，"文化大革命"中改称新曙光小学，1976年改称阿城县实验小学，1978年被定为省小学重点校。1987年，更名为阿城市实验小学。2001年设立分校。
2004年，迁至市绿波华园小区。校园占地面积19 440平方米，建筑面积10 800平方米。有普通教室48个，各类专业、多功能、阶梯教室20余个，每个教室配有计算机、电视、录音机、图书角，全面实行多媒体教学。有塑胶田径场、篮球场、足球场、综合体育馆等，为学生提供广阔的个性发展空间。是阿城市教育改革示范学校，先后承担省"三算"、"注音识字、提前读写"及国家"九五"、"十五"重点课题研究项目，被评为全国科研先进学校、国家教师综合素质示范学校、全省课改优秀学校、哈尔滨市信息技术教育、继续教育先进单位和师德建设标兵学校。2005年，实验小学有46个教学班，学生2 400人，教职工113人，其中省、哈尔滨市级骨干教师、最佳教师、教学能手达30%。
阿城市胜利小学 位于新华路与牌路大街交汇处，始建于1925年3月。2005年，校园面积20 000平方米，建筑面积9 660平方米。有36个教学班，学生2 100人，教职工100人。胜利小学是阿城市计算机教学开展较好的学校，是省机器人基地、信息技术实验校、电化教育实验校及哈尔滨市信息技术示范校。教师能够利用计算机完成备课、授课、自制课件，部分学生可独立完成制作网站、网页、电子小报等。学校教师多次参加全国和省的观摩教学和语言实践活动课，先后获国家级一等奖1次、三等奖5次，省一、二等奖各1次。
黑龙江龙涤集团子弟小学（企办） 位于龙涤小区育才路，建于1978年，初为初中、小学同校。1984年，中、小学分办。2004年划归地方，更名为龙涤小学。小学部占地面积22 600平方米，建筑面积9 762平方米。有40个教学班，学生1 536人，教职工85人。学校拥有标准化的计算机网络教室、语音室、荣誉室、电视台、美术室、舞蹈室、自然实验室、电子图书室、劳动教室、乒乓球室等。以德育为先导、教学改革为主体、艺术教育为突破口、师资建设为保障，全面推进素质教育。先后被评为国家教育部中小学教师综合素质培训项目示范学校、国家现代教育技术实验学校、省"教育教学改革先锋，信息技术培训样板"、省小学语文"四结合"教学改革实验先进单位、东北三省美育研究先进单位等。 |
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