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(一)、小学管理
民国时期，公立学校统归县公署劝学所或教育局管理。公立学校校长由县公署任命，而教师实行聘任制。对无学历的教师，须经县公署“检定"合格，方许执教。各学校均设训育主任，以加强对学生的思想教育。
伪满统治时期，对重点优级小学增派日本教官(兼任日语教师或军事训练课)，对学生进行奴化教育并施行监督。
新中国成立后，小学由县教育行政部门和乡镇政府双重领导。小学实行校长负责制。校长以下设教导主任和班任教师。教导主任负责教学工作，班任教师和少先队辅导员，负责对学生进行德、智、体诸方面的培养教育。"文化大革命"期间，城镇各小学均进驻"工人毛泽东思想宣传队”(简称"工宣队")，农村小学则进驻"贫下中农毛泽东思想宣传队"管教育、管行政。党的十一届三中全会后，各学校恢复校长负责制。
(二)、中学管理
民国13年(1924年)本县创办第一所中学，归教育局管理。学校设校长、学监、庶务各1人，校长负责日常工作，学监负责教学监督，民国14年改学监为训育主任，负责对学生的思想教育，庶务主任负责学校事务。
伪满时期增设日本人副校长，通称主事，以利进行奴化教育，监督校长。教师实行聘任制。
1946年，中学由哈北专员公署领导，1947年改由松江省领导。校长由县长兼任，副校长总理学校行政、教学、事务等工作；教导处负责教学，指导学生生活及社会活动，事务处掌管学校经费收支及后勤事务。1947年，县长不再兼任校长，学校工作由校长和副校长负责，同时设立校务委员会，由正、副校长和教导、事务两处主任及教师、学生代表组成，决策学校重大事情。
1957年2月，中学设党支部，党支部书记兼任第一副校长。1958年起设专职党支部书记。"文化大革命"开始后，学校党政组织瘫痪，一年一度的新学期招生考试停止，应届毕业生继续留校"闹革命"。1969年8月，工人、贫下中农毛泽东思想宣传队开进学校。城镇中学成立由工宣队、领导干部、教师和“红卫兵”代表组成的“三结合"教育革命领导小组，农村则以贫宣队为主。改原教导处为教育革命组，总务处改为后勤处，各年级改称连、排。升高等学校则由群众推荐，称"212农兵大学生"。
粉碎江青反革命集团后，经拨乱反正，取消了革命委员会，恢复了"文化大革命"前的书记、校长、主任职务，教学秩序走向正规。1984年，本县实行学校教育体制改革，根据教育部规定的"分级办学、分级管理、分级负责"的原则，落实校长治校的责任制，部分学校实行了校长招聘制。 |
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