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1997年该校全面修订五年制各专业教学计划，削减教学时数，特别削减基础医学学时15％；取消普通生物学等课程，增设细胞生物学、医学遗传学、断层解剖学、医学心理学等必修课程，增设分子生物学、神经生物学等前沿学科为选修课程。还适当增加和调整素质教育方面的选修课程。
该校在七年制教学中采取读书报告形式；临床部分课程结合病例进行教学，将预先准备好的病人引入课堂；附属一、二院麻醉学教研室采用“师傅带徒弟”方法指导麻醉专业学生毕业实习，给学生更多的操作机会；公共卫生学院采取毕业实习与科研课题、科技咨询服务、研究生课题、防疫站实际工作相结合的“四结合”教学方法，增强学生思维能力和动手能力。
该校生理学教研室利用计算机辅助实验教学，替代全部陈旧的实验仪器和落后的实验数据处理方法；解剖学与计算机教研室合作，编制系统解剖学脑神经系统部分CAI课件，获国家教委高等医学院校 CAI课件三等奖；附属一院外科教研室编制阑尾炎和大肠癌等CAI课件；附属三院收集大量有价值的X线、CT、核磁等教学片，编制医学影像CAI课件。该校还申报国家规划 CAI研制课题，获2项主编权。
该校改革考试制度，实行主要课程考教分离制度。以学院为单位统一编制试题，统一监考，统一密封评卷，统一进行成绩处理。该校建立基础医学试题库，包括11个学科、7种题型，计1．2万道试题，实现计算机组卷。第一、二临床医学院编制内、外、妇、儿和神经病学等5个学科试题近3万道。各学院和教研室以不同形式和手段建立不同规模、不同模式的试题库。
(聂松义) |
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