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创建新的预防医学教育医、理、文相结合三维课程体系 由樊立华等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果一等奖。在课程体系、知识结构和专业培养方向等方面有重大突破。在教材、课程建设方面特色鲜明、优势突出，3部教材填补国内空白，4门课程为国内首创。该研究在国内处于领先地位，达到国内先进水平。
面向21世纪《医学遗传学》课题建设与改革 由李钰等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果一等奖。符合全国高等院校为适应21世纪需要而进行的课程建设和教学内容改革的新形势。
创建教学地位巩固、管理严格规范、环境条件优越的临床教学基地 由金连弘等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果二等奖。临床教学基地的优化建设，提高了学校办学水平与办学实力。改革临床教学管理体制，在全国医学院校中最早实行了“院系合一”、“院院合一”、“小教务处大学院”的管理体制；树立了“教学为主”的临床医学院教育价值观；建立了“自我约束、自我发展、自主教学”的“三自”临床教学机制；建立了全方位、封闭式的临床教学管理模式。
创建理医结合联合培养高层次医学人才的新型模式由沃震钟等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果二等奖。创建了一个与综合大学联合培养七年制学生的教育模式，加强了七年制自然科学基础，培养科学素质，使学生有较大发展潜力，具有参与国际医学领域竞争的能力。
临床实践技能指标体系的研究与建立 由赵光等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果二等奖。实现了实践教学过程的目标管理，对提高实践教学质量、培养学生临床思维和动手能力有较大的推动作用。
教材建设的新成果--《毛泽东思想概论》 由刘云久等主持的该项课题获省普通高等学校教学成果二等奖。是黑龙江省此学科的第一本规划教材。(蒋长兴) |
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