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1945年"九·三"后，教师的社会地位有了明显地提高。1950年，阿城县成立了教育工会，教育工会被广大中、小学教师视为"教师之家"。50年代，中学校长可列席县委、县政府的重要会议，小学校长可列席乡(镇)委的重要会议，历届县人民代表大会和政治协商会议，均有教师代表参加。1955年全体教师参加了反胡风运动，这次运动使部分教师受到错误地批判。在1957-1958年的反右斗争中，有119名中、小学教师被错划为右派分子，其中36人被开除公职。嗣后又出现了"向党交心"、"拔白旗、插红旗"和"反右倾"等一系列“左”的错误。1966-1976年的"文化大革命"，使多数教师受到触动，一些有威望的教师被打成"牛鬼蛇神"，教师也被诬为"臭老九"。党的十一届三中全会以后，逐步落实了知识分子政策，使广大教师体会到人民教师确实成了工人阶级的一部分，是依靠的对象。广大教师对党的感情，日益深厚。至1982年，全县教育系统党员人数已达710名。很多在工作上卓有成效，在政治上长期靠近党的组织，积极要求进步，但因出身或历史上的一些问题而不能入党的教师，在党的十一届三中全会以后，实现了他们的宿愿。仅1981年，全县就有81名教师光荣地参加了中国共产党。1984年，有30名教师被选为阿城县第九届人民代表大会代表，政协阿城县委员会副主席、县一中副校长王振江被选为省人大代表，26名教师被选为政协阿城县第七届委员会委员，其中副主席1人，常委5人。1985年，进一步落实了知识分子政策，全县有84名火、中专毕业的教师走上了领导岗位，83名教师光荣地参加了中国共产党。1985年9月10口，是我国第一个教师节，节日期间，通过慰问、座谈等多种形式，开展尊师重教活动。一些已调出教育系统的人，纷纷要求重返教育队伍，一个尊重知识、尊重教师的良好社会风气已在全县范围内初步形成。
1945年"九·三"后，广大教师的生活条件和生活水平得到了逐步地改善和提高，1956年以前和党的十一届三中全会以后尤为显著。1945年"九·三"至建国前，实行半供给制，由各区自筹，供给教师小米、玉米、小豆等粮食。建国后至1956年夏，实行"工薪分"制，以生活必需品的粮、油、布、煤的价格为标准评定工薪分，使教师的生活水平不因物价的变动而受到影响。1956年夏改为工资制，小学教师最高薪为55元。中学为97元。1963年，在国家经历了三年困难时期，经济形势开始好转以后，及时地为教师增加了工资，调资人数占教师总数的40％。"文化大革命"中，工资冻结，刚步入工作的年轻教师一般级别在行政二十四级以下，刚参加工作大学毕业生的试用期工资也由原来的中教七级降为九级，教师人均工资明显下降。1979年为54％的教师调资升级，1980年，再次为教师增加工资，升级面达100％，其中还有23％的教师增加了两级工资。调资后，中学教师的月平均工资达58．63元，比1972年提高了10．72元；小学教师的月平均工资达54．21元，比1972年提高了15．25元。1985年，全县中、小学教师又普调一级工资，多数教师还分别领取了三、五、七、十元的教龄津贴。中、小学教师的月平均工资已达75．7元。民办教师工资，从42元增至48元。除工资收入不断增加外，还享有公费医疗、采暖补贴、煤粮补贴、副食补贴、女教师产假等多项福利待遇。1985年，县委、县人民政府还决定把为县委、县人民政府盖的干部家属楼全部分给教师，干部楼变成了教师楼。经过评议，21户教龄长、贡献大、住房缺的教师高兴地搬进了新居。 |
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