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平房区教育事业起源于清代光绪年间的私塾。从1914-1945年，双城县在境内大的村屯中先后设立6所公立小学，多为复式班授课的不完全小学，生源不足，师资缺乏，有的时办时停。沦陷时期，在侵华日军的强权统治下，进行"奴化"教育，危害了教育事业的发展。1946年至1949年，是平房地区教育的初兴阶段。中国共产党和人民政府关心人民教育事业发展，在境内15个自然屯兴办起了公立小学。在工作队、区乡干部帮助下，各村屯还兴办冬学、农民夜校，掀起了扫除文盲、人人学文化的高潮。新中国建立后，平房地区出现了城市工业区，城乡人口的迅速发展，经济建设的需要，国家办学、企业办学、乡村办学，使平房区的教育事业形成规模：全面发展，在完善和发展初等教育的同时，普及学前教育、中学教育，同时，职业教育、少数民族教育、师范教育、成人教育等也在迅速发展。各类教育在其发展进程中，虽然也曾经历了一些坎坷之路，但其完善、发展的速度今非昔比，特别是中共十一届三中全会以后，在“科技兴区"思想指导下，普及职业教育和成人教育，全面提高了城乡人民的文化素质。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以后，改革城乡教育体制，调整教育结构，在办好幼儿园所、加强学前基础教育的同时，大面积提高中、小学教育教学质量，成效显著，出现了一些省、市重点中、小学校；中、高等职业教育和成人教育日趋完善，全面发展。1990年，全区有各类院校(包括幼儿园)65所，各类教职员工4 482人。 |
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