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哈尔滨解放初期，各中学的理化仪器、体育器材、图书等均系敌伪时期遗留下来的，教
学设备残缺不全，不敷教学需要。
中华人民共和国成立后，市教育局拨出经费购置教学设备。1950—1958年，每年派专人
到沈阳、天津、北京、上海、南京等地购买教学仪器、体育器材和图书资料。这个时期教具
器材大体满足高中和部分初中的需要，基本上能够达到教学大纲规定的实验课要求。
1960年开始，部分教学仪器和体育器材统一由省教育厅教育物资供应站供应。为此，市
教育局于1960年5月相应建立了哈尔滨市教育用品供应站，接受省拨仪器、器材，然后按计
划向下分发。建站初期工作人员有4名，供应一般的普通教学设备。在这个时期，市里鼓励
各校发扬勤俭办学、自力更生的精神，发动师生制作教具解决教学上的困难。1956年，全市
12所高中自己动手建立了温室；1959—1961年，开展了自制教具活动，各中、小学制出教具
3万多件。
“文化大革命”期间，学校的教学仪器设备遭到严重的破坏。1977年，市教育局提倡
“勤俭节约、自力更生”和“勤俭办学”，各校师生一齐动手一面争取社会支援，一面维修
教学设备和制作教具,为国家节约了近100万元的资金，改善了办学条件。1978年还动员学校
积极挖掘潜力，开展“勤俭办学、勤工俭学”的“双勤”活动，师生员工自己动手维修校舍、
修复实验室、修理教学仪器、体育设施，并从勤工俭学收益中补充了83万多元经费用于增添
教学设备。改善了照明、购置了图书和教学仪器，完善了实验室的设施，许多学校添置了电
化教学设备。
1980年，校办工厂利润所得基本上补充了教育经费，多数学校将利润的大部分用于增添
图书资料，购置仪器和开展电化教学。1981—1982年，重点解决了“三室”（物理、化学、
生物实验室）、“一馆”（图书馆）的建设和配备标准规格的学生课桌椅。1983年，市辖区
一般中学都有3个实验室，重点中学有5个实验室，并开辟了学生图书阅览室。中学的“三室、
一馆”建设基本达到了教育部颁发的规定标准。郊区的中、小学也添置了图书资料和仪器设
备。
1988年底，市内中、小学初步普及了电化教学，有了电教设备。1989年建立起语音室的
学校有：一一三中（56座）、六十中（54座）、二中（56座）、六十九中（60座）、四十四
（48座）、十三中（63座）、三十八中（56座）、一一六中（56座）、一一二中（56座）、
八十八中（56座）。1990年建立语音室的学校有：五十一中（56座）、一○七中（56座）、
七十三中（56座）、一二六中（56座）、十一中（56座）、四十九中（56座）、一六四中
（56座）。三中、一中、六中、师大附中几所重点中学各有2个语音室。
1990年建立微机室的学校有：一一三中（29台机）、七十三中（29台机）、一一六中
（29台机）、二十一中（29台机）、四十九中（29台机）、一六四中（26台机）；经纬小学
(7台机）、公园小学（7台机）、大同小学（7台机）、香滨小学（7台机）、继红小学（7台
机）、曙光小学（13台机）、新疆三校（7台机）。
1990年，哈尔滨市中、小学实验教学达标的情况是：按国家部颁标准，城市中学达标率
超过85％，小学达标率达到55％；中学符合一类标准的占8％，二类标准占58％，三类标准
占18％。未达到标准的中学（包括郊区中学）不到15％。企办中、小学全部达标。 |
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