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《哈尔滨市志 教育》
 
 
 
 
 
 
第四篇 成人教育
 
 
    哈尔滨成人教育始于清末时期办的“半日学堂”、“简易识字学堂”。中华民国初期,
这些带有“文化救济”性质的贫民教育,从开始仅面向失学儿童转向了未受过教育的成年人,
这就是当时在社会上办的“民众学校”和“平民学校”。1931年“九·一八”事变后,民国
时期的“平民学校”停办,代之以办“民众夜校”。当时,敌伪当局在民众夜校开设日语课,
宣传“王道乐土”、“日满一德一心”,实行殖民地奴化教育。中国共产党曾利用民众夜校
宣传反帝爱国、反满抗日,进行仇恨日本帝国主义侵略中国的宣传教育。
  哈尔滨解放、特别是中华人民共和国成立后,成人教育事业迅猛发展。从解放初期办农
村冬学、市民识字班不断发展扩大到采取多种形式办学,逐渐走出了一条具有哈尔滨地方特
点的成人教育办学途径。形成了由低到高、面授与函授相结合、中级技术培训和成人高等教
育并举的多层次多方面的成人教育体系。这一系列带有终生教育性质的成人教育体制,在提
高市民思想文化素质和职工、干部队伍的文化业务技术水平方面起到了十分重要的作用。哈
尔滨工人业余大学,在建校后的30年中,培养了500多名本科生,5000多名专科生,为3万多
名职工完成了岗位培训。1990年,哈尔滨对成人高校加强了德育教育,配备了政治课教师,
成立了马列主义理论教研室,对成人高校教学水平进行了评估和整顿,办学质量明显提高。
多年来哈尔滨的成人教育在党和政府的领导下,为国家培养了大批人才,做出了重要贡献。
 
     
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