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清光绪二十九年（1903年），根据清政府《奏定学堂章程》规定，哈尔滨初等、高等小
学各学年体操课（体育课）每周3学时，中学、初级师范各学年每周2学时。光绪三十三年
(1907年)颁布女子学制，规定体操课女子小学各学年每周4学时，高等小学各学年每周3学时。
宣统元年（1909年），对《奏定学堂章程》进行了修改，城市中、小学校体操课定为必修课，
小学增加1学时，乡村学校不做规定。按此规定，哈尔滨市各中、小学均设置体操课。1922
年颁布学制改革方案《壬戍学制》，将体操课改为体育课，并列为城市、乡村中、小学必修
课。1928年颁布新学制《戊辰学制》，体育课小学一、二年级每周180分钟，三年级120分钟，
四年级150分钟，五、六年级180分钟。初级中学、高级中学各学年每周均为2学时。此外，
还规定有早操、课间操和课外活动，中等以上学校实施军事训练。国民学校与高等小学要有
室外体操场（体育场），中学与师范学校设室外、室内体操场。哈尔滨市部分学校增添了军
事训练课，市内中学尚无一处室内体操场。
1944年颁发《学校体练科教授要目》，主要内容为队列、徒手操、单杠与器械操、田径、
一般综合性游戏、舞蹈、球类、角力、综合训练、卫生训练等。中等以上学校设有军事课，
配备军事教官（中尉以上现役军官），每周2—3节军事课。教学内容有军操、刺杀、剑道、
柔道、投弹、射击、实践演习等。
中华人民共和国成立后，国家制定了德、智、体全面发展的教育方针。1950年8月10日
教育部颁布《中、小学暂行教学计划》，规定体育课为学生必修课，每周2节，每节45分钟。
其中体育课教学内容包括集体操、体质检查和保健知识等。对体育课和课外体育活动作了合
理划分。哈尔滨市各中、小学校均按此规定执行。同年，松江省教育厅组织召开全省第一次
中、小学体育工作者研究会，哈尔滨市派代表参加了会议。根据体育方针，编写《中、小学
体育教材》，内容有制式教练、基本体操、器械体操、舞蹈、武术、苏联少年军事游戏等。
1952年起，哈尔滨市部分中、小学校开始上滑冰课，每年冬季课时为10—14节。主要是速度
滑冰，也学习花样滑冰和冰球。由于体育器材和场地所限，中学只有50％开展冰上体育活动，
小学仅有30％上冰上课。其他中、小学校开展冰雪游戏活动。1954年，哈尔滨市各中、小学
全面试行东北地区编印的《小学临时教材》、《初中体育试用教材》和《高中体育试用教材》。
此后，市内学校体育教材开始统一。各中、小学校贯彻执行国家体委颁布的《劳卫制》，并
将《劳卫制》运动项目作为体育课教学和课外体育活动内容。
1956年7月，国家教育部在北京召开全国体育教师学习班，哈尔滨市谢桂林、宝英才、
李廷翰、李太泉参加学习。回哈后，由市体育教研会组织全市体育教师学习新编《小学体育
教学大纲》和《中学体育教学大纲》。1960年，黑龙江省试行《十年制体育教学大纲》，规
定1—5年级学生以发展灵敏、速度为主，相应地发展力量和耐力；6—8年级学生以发展速度、
灵敏为主，逐步增加力量和耐力训练；9—10年级学生在全面提高身体素质的基础上，适当
加强力量和耐力训练。低年级以游戏和体操为主，相应地采用一些体育教材；中年级逐渐增
加田径教材；高年级以田径、竞技体操和球类游戏为主。滑冰教材各年级相同。
三年自然灾害期间，哈尔滨市部分学校体育课停止，学生体质明显下降。1961年市内中、
小学生，7—18岁各年龄组学生身高、体重、胸围平均值均低于1956年同年龄组水平。1962
年以后，随着国民经济的好转，各中、小学校体育教学逐渐恢复。
1966年“文化大革命”开始，学校正常秩序遭到破坏，有的学校体育操场被占用，体育
器材被破坏，各中、小学停止上体育课。1968年“复课闹革命”，军体课持木枪练刺杀代替
了体育课。
1978年，学校体育教学步入正轨。各中、小学校普遍使用《全日制十年制中、小学体育
教学大纲》，小学体育课尽量做到趣味化、形象化和故事化，加强学生全面身体训练。重点
中学高中组体育教学，采用男、女分开，区别对待，按健康情况分组教学，使体质弱的学生
得到适当锻炼。1982年以后，各中、小学根据哈尔滨市中、小学生体质评价标准，将各班学
生划为一、二、三（强、中、弱）组，在体育教学中提出不同要求和用不同方法进行指导练
训。1985年4—7月，市教委、体委、教育学院联合在7区2县开展中、小学优秀体育课评选活
动有477所学校722名教师参加，并从10个学校中选出36节中、小学体育课参加全市评选。其
中，24节课被评为市一、二、三等优秀课。市人大，省、市教委、体委和教育学院，各区、
县教委、体委、各学校校长，省、市电台、电视台、报社记者都观看了体育评选课。观众超
过5000人。 |
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