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一 幼儿教育
1926年私立基督教幼稚园在道外许公路建立，有教师3人、学生46人。1933年道外地区又增加一所崇俭幼稚园。1949年4月，基督教会在六道街开办1所爱生幼稚园，有教工4人，班级2个，学生60人。此间私立基督教幼稚园教工已增加到20人，班级6个，学生150人。
建国后，各私立幼儿园陆续改为教育部门办，各幼儿园规模有所扩大，设备逐步完善，增加了班级和招生人数，加强了师资力量。1976年，道外区教育部门办的幼儿园仍为4所。农村集体办和厂矿企业办的幼儿园大量增加。
中共十一届三中全会后，随着改革开放，幼儿教育事业出现了前所未有的新局面，涌现了大批的个体幼儿园。这些幼儿园虽然规模不大，条件差一些，但普遍按照教学大纲上课。教师多为职业高中幼儿师范的毕业生，还有一些退、离休的老幼儿教师。个体幼儿教育事业，受到了党和政府的重视和支持。
这一时期还创办了侧重专项培养的"道外体育幼儿园"和"艺术幼儿园"。前者为区体委办的，后者为区教委办的。1977～1990年幼儿园情况(附表11-3)
二 初等教育
道外地区的初等教育始于私塾。学校教育则是从1905年(清光绪三十一年)开始，至1910年(宣统二年)道外地区共有小学堂6所，学制为6年，四、二分段。小学堂课程有国文、算术、历史、地理、体操、图画等。其教师由官方任命。
1913年设立滨江县后，道外地区形成了公立、私立小学同私塾并存的局面。1932年，道外地区有33所小学，日本入侵后教育事业倍受摧残，到1933年，公办小学仅剩16所，学生2 000余人，私立小学也多数解散。1935年，日本侵略者正式接收了公办学校，将“初级小学"改为"国民学校"，"高级小学"改为"国民优级学校"。学制仍六年，四、二分段。日本侵略者在强化其统治的进程中，日语被列为主课，还将修身课改为"时局课"，宣传"王道乐土"，“日满一德一心”，以实现其奴化教育。同时，在小学普遍建立了童子军组织，后改为童子团。为向学生灌输服从日伪统治的思想，每逢重大节日，各校校长都身佩绶带，宣读“诏书"。每逢周会或朝会，必须朝日本东京和伪满“新京"的方向深鞠躬，做"遥拜"。
1946年4月28日，哈尔滨市解放后，建立了教育新秩序，统一了学制、教材、教学计划等。至1949年10月前，小学学制仍为六年，四、二分段，实行春季毕业。以东北行政区统编教材为主进行教学。
中华人民共和国成立后，为了使更多的工农子女上学，学校教育坚持了“两条腿走路、多种形式办学"的方针。1952年，创办了民办小学9所。1957年底，小学总数已增加到29所。这一时期，由于引进了苏联的先进教育理论，初等教育在教育、教学质量方面都有所提高。
1958～1965年，道外区的初等教育出现了大滑坡，当时省提出"三年普及小学"的口号，致使这一时期的小学数量和学生数量猛增，迫使大部分学校实行二部授课，有的小学多达40个班级。初等教育的盲目发展，造成了师资短缺，为了应急，从工厂抽调了部分工人，还从高小毕业生中招收部分学生，经过短期训练便补入小学教师队伍，人称“红领巾"教师，教学质量大为下降。
1958年"大炼钢铁风"也吹进了小学，学生停课到处去挖废钢铁，在校内搞"一脚踢"(小土炉)，学校秩序搞乱了。1962年，贯彻"八字方针"后，学校才逐渐恢复了正常秩序。1966年，"文化大革命"开始，小学也一度"停课闹革命"，教学秩序被打乱。
1970年教学制度改革，全区中、小学实行"九年一贯制"，五、四分段(即小学五年，中学四年)。1971年，在教师有余，校舍有空闲情况下，道外区又办起了"五·七"小学，只设一个年级，由街道公社领导，在各小学设点上课。教师从社会上招聘，水平参差不齐，多为待业者或家庭妇女。经费由街道工厂负担。学生上一年课以后，拨入各正规小学上二年级。1979年由于经费、领导、管理、质量诸方面原因，不得不将其并入各小学校。
从"大跃进"到"文化大革命"时期，道外区共新办小学25所，其中企业办7所，连原有小学，道外区总计有小学54所("五·七"小学除外)。这一期间，虽然设置了政治、语文、数学、体育、音乐、美术等课程，但由于在"开门办学"口号的冲击下，学生劳动多，社会活动多，不能坚持正常上课，致使教学质量下降，不少学生毕业后仍为文盲或半文盲。各学校的校舍和教学设备，也遭到严重破坏。
1978年中共十一届三中全会以后，道外区对小学逐步进行了调整、整顿，道外区的初等教育开始呈现出新面貌。1980年，采用了全国统编教材。1983年，将小学学制由五年改为六年，同时着手普及初等教育工作。1985年，《义务教育法》公布后，道外区基本普及了初等教育，被评为普及初等教育合格区。小学完全实行了一部制。1987年开始了创办规范化小学活动，提高了管理水平和教学质量。到1988年，全区有7所小学达到一类标准，22所达到二类标准，10所达到三类标准。1990年，适龄儿童入学率已达到99．9％，实有小学68所。其中：城区小学有正阳南、正阳北、回民、太古、滨江、保障、南马路、惠黎、靖宇、惠民、新兴、北马路、新育、育民、新文、长春、水晶、大新、纯化、钱塘、南市、红旗、大同、景阳、大方里、南和、向上、南新、南安、崇俭、向贤等31所。企业办子弟小学有电缆厂、第一工具厂、毛织厂、造纸厂、船舶修造厂、糖厂、青年农场养鸡场、第三发电厂等8所。1976～1990年小学校情况(附表11-4)、1976～1990年小学校学生情况(附表11-5)
松浦镇中心小学管辖的农村小学有新华、广信、松花江、船口、松浦、红星、新村、东明、东方红、黎明等10所。
前进乡中心小学管辖的农村小学有前进、丰收、金星、集乐、团结、胜利、新镇、兴隆、朝鲜族小学校等9所。
万宝镇中心小学管辖的农村小学有万宝、钓鱼、巨宝、后城、薛卜、双榆、万有、赵木、化家、太平等10所。
三 中等教育
道外地区的中等教育始于1918年4月1日爱国人士邓洁民先生创办的"滨江东华学校"。这所学校以天津市南开中学为楷模，建校宗旨为：培养社会中坚人才，兼德、智、体三育，以养成爱国精神，陶冶济世能力。1919年该校附设小学部，校址在南马路。1923年8月，迁校于许公路，即现在南极街二中校址。1926年8月，东省特别区教育局接管该校，更名为"东省特别区第二中学校"，小学部与之脱离而单设。
1932年，日本军国主义将三中和一面街的东省特别区立第六中学部分师生并入二中，统称为"北满特别区立师范暨二、三中学校"。1937年，改为"滨江省立哈尔滨第二(商科)国民高等学校"。
1935年，在许公路创建了"滨江省立哈尔滨两级中学校"，该校于1937年改为"滨江省哈尔滨第三(商科)国民高等学校"。另有"哈尔滨第一两级中学校"也在许公路。
这一时期是奴化教育，除有关课程设置外，还逐步将“日语”定为“国语"，而将原“国语"称为“满语"。学校定有"日语鉴定制度"，经考试可获得一、二、三等翻译的资格。其"国民道德"课的内容最能体现奴化教育的本质，把驯服中国青少年成为日本军国主义奴役的"中坚国民"作为"学生之本分"；美化日军侵略是"我国之建国"、"友邦之仗义援助"；美化伪满政权是"皇帝即位"、"天壤之无穷的团体"等。当时规定日常和课堂必须用日语讲话。设有培养"武士道"精神的军事训练，早会必须背诵"国民训"，唱日、满"国歌"，向"皇帝"和"天皇"遥拜。每月八日为"奉戴纪念日"，由校长宣读“诏书"，参拜"忠灵塔"，为"大东亚战完遂"祈祷。每年还有一至二个月的"勤劳奉仕"。1936年三所中学校情况(附表11-6)
1945年东北光复后，"第二国民高等学校"改为"松江省立第二中学校"。1946年9月15日，在南马路创建了"第四中学校"。这一时期，道外地区共有两所中学，松江省立第二中学校长王文琦，第四中学校长史文生。当时著名的文学家丁玲、肖军，政治家徐介藩等先后到校任过课。1946年中学基本情况(附表11-7)
在党的领导下，这两所中学的师生积极参加了当时的各项政治活动，为革命和建设事业培养了大批的领导干部和骨干力量。从光复到建国前，两所中学共有四期千余名学生毕业。1949年8月1日，道外北新小学改为哈尔滨第八中学，实行五年一贯制。
建国后，随着国民经济恢复和第一个五年计划的实施，道外地区中学的发展速度加快。这一时期，道外地区教育战线贯彻了第一次全国中等教育会议确定的"普通中学的宗旨和培养目标是青年一代的智育、德育、体育、美育各方面获得发展，使之成为新民主主义社会自觉的积极成员"的精神。最初使用的是东北人民政府的统编教材。1951年后过渡到使用全国统编教材。同时对学生重视思想品德教育，主要是进行革命人生观、爱国主义、为人民服务思想的教育。1952年开始向学生进行"爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物"的"五爱"教育。
1955年以后，虽然新建学校的速度较前大为加快，但由于学生人数猛增，当时所有学校都实行二部制授课。1958年全区已有普通中学8所。
1957年"反右"斗争中，由于"扩大化"的错误，每所中学都有4～6名教师被打成"右派"。1959年又掀起反右倾"拔白旗"运动，使一些学校的领导干部和教师受到批判，正常的教学秩序遭到破坏。
1958年党中央、国务院对教育工作提出"教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合"为主要内容的"教育大革命"。各中学普遍建立了"小工厂"，开展勤工俭学活动。仅二十中学就自办了木工车间、柳编车间、炼钢车间、炼焦车间、手推车运输队。该校还与机联机械厂、肉类加工厂、第一针织厂、道外煤炭供应部等单位挂钩，定点参加劳动。学生除了参加本校有关车间及挂钩厂的劳动外，还要完成"大炼钢铁"的任务。这就过多占用了学习时间，严重冲击教学秩序，不仅教学质量下降，学生的健康也受到极大影响。
1961年党中央提出"八字方针"后，各校开始注意"劳逸结合"。1962年各中学又开展了对《全日制中学暂行工作条例》(即"五十条")的学习、讨论，《条例》中明确提出"全日制中学要以教学为主的原则"。1962年以后，学校以《五十条》为准则，使教学秩序逐步恢复正常，并且重视和加强了毕业班的管理工作，对毕业生进行了"一颗红心两种准备"的思想教育。在毛泽东发出"向雷锋同志学习"的号召鼓舞下，全区各中学普遍开展了学习雷锋活动，学生中"又红又专"的精神得到升华。这一时期，道外区中学教育质量居全市各区前列。第四中学高考曾取得过全省第二、全市第一的好成绩。1964年经教育部审定，四中为"大改"试点学校。
1966年，道外区已有教育部门办的中学17所(包括新建9所)，民办中学3所，企业办中学3所(新建两所)，共计23所。
1966年下半年，因开展"文化大革命"，各中学开始"停课闹革命"，校领导均遭揪斗，领导班子完全瘫痪，许多教师被打成"牛鬼蛇神"。第四中学400余名教师中有40人遭受迫害；第二十七中学也有20多名教师被揪斗。学生中无政府主义思想泛滥，学校公物惨遭洗劫，门窗桌椅破坏无余。1967年提出"复课闹革命"。学生每天读"毛主席语录"或开"大批判会"，打派仗，复课不学文化课。1968年工宣队继续进驻各中学。1969年寒假，全区分片集中办"教师学习班"，搞"斗、批、改"，一大批骨干教师被下放农村。
在批判所谓"刘少奇修正主义路线"、"两种教育制度"之后，1969年取消了第八工读中学，成立了第九十二中学。第一技术学校也自消自灭。这样，道外区的中学全部变成了普通中学，使教育结构变成单一化。
1970年中、小学改为九年一贯制，中学四年毕业即为高中毕业。1971年开始上文化课，使用临时课本(黑龙江、天津出版的各一套)，但仍强调"开门办学"，"学工、学农、学军"，学生多半时间还是下厂、下乡参加劳动或参加军事训练。
1974年进行"批林批孔"运动，各中学班主任兼本班政治课。这个时期，尽管恢复了文化课，由于师资奇缺，部分小学教师调入中学任教，中学教师队伍质量大大下降。在“读书无用论”的影响下，学生根本不爱学习，学习质量严重下降。
1976年道外区已有普通中学32所，其中教育部门办28所，企业办4所。在28所普通中学中，共有教学班816个，毕业生17 826人，招收新生22 295人，在校生41 836人，其中女生20 534人。
1978年中共十一届三中全会后，省、市提出"把学校工作重点转移到以教学为中心的轨道上来"的要求。道外区各中学撤销了"革命委员会"，工宣队撤1出了学校，建立了党支部领导下的校长分工负责制的领导体制。取消了学校中的连、排建制，恢复了教研组，并建立健全了各项规章制度。。与此同时还恢复了高考制度，各中学从毕业班中分出重点班，大兴补课之风，有的学校全校进行补课。
1982年，教育部重新修改、公布了《全日制中学暂行工作条例(草案)》和《中学生守则》。我省颁布《黑龙江省中、小学生成绩考核和评定暂行规定》。道外区各中学开始注重抓教学质量。同年，在各校学生中开展了“五讲四美三热爱"教育活动。
1980年，各校使用全国统编教材。1984年，高中班理科教材为甲、乙两种版本，供不同类型学校使用。1986年下半年取消了小学升学考试制度和初中重点校，实行初、高中分设。道外区的四中、八中、十中、二十二中为高级中学；保留江北的三十一中为完全中学；其它各中学为初级中学。
1990年末，道外区有普通中学25所，其中市区19所(含完全中学1所，高中4所，初中14所，其中有企业办校3所)；郊区(农村)6所(含职高初中部1所，其中有企业办校1所)。共有在校学生41 990人，其中初中11 921人，高中3 069人。
四 职业教育
道外区的职业教育始于1920年3月，当时的粮业工会在北二十道街创办了一所"哈尔滨粮业工会私立职业中学"。这所学校性质是商业实业学校，招收初中毕业生，修业年限为2年。1934年由于经费等问题，该校交给哈尔滨商务会，改为"培商两级小学校"。1937年1月1日在北十二道街又创办1所"哈尔滨市立职业中学校"。设有"木工科"和“商科”。“商科"下设"日语"、"裁缝"、叫打字"3个班。当时木工科招男生45名，日语班招男生36名、女生4名，裁缝班招女生15名，打字班招女生20名。
建国后教育结构单一化。1960年，开始创办半工半读学校和职工学校。1972年末划归道外区的九十五中学，原是1962年创办的"前进农业中学"。1964年道外区在竹林巷五十中学内创办了"哈市第八农业职业中学"，后改为"哈市第一技术学校"。1965年又在德胜街创办了"哈市第八工读学校"，这两所学校在"文化大革命"中相继解体。1990年中学教职员工情况(附表11-8)、1982～1990年职业中学情况(附表11-9)、1990年职业高中专业设置(附表11-10)
1979年，道外区中等教育结构进行改革。1982年初，道外区的哈尔滨第四十三中学根据本校的特有条件，办起了全市第一职业班--音乐专业，设有声乐、器乐、舞蹈、音乐理论等专业课，收本校高中学生20名。1983年九十二中学改为哈尔滨市第一职业高中，二十中学改为哈尔滨市第九职业高中，四十三中学改为哈尔滨市第十职业高中，六十七中学改为哈尔滨市第十一职业高中。其中第一职业高中已建成省会计研究中心，第十一职业高中已建成省电工研究中心。
这一时期，一些企业也办起了职业高中：第一工具厂职业高中(新建)，电缆厂、造船厂、第二工具厂将其子弟校改为职业高中，面向社会招生。
1984～1988年期间，一五八中学改为体育中学，一四四中学改为第二农业职业高中，三十一中学增设有职业班，第十职业高中改为第一女子职业高中，1988年职业学校就业率为80％。
五 高等教育
1943年，当时的哈尔滨特别市公署教育科，在道外北八道街1号建立"哈尔滨市立商业学院"，1945年光复后撤销。
1983年，道外区建立一所由教育部批准的高等教育学府--哈尔滨大学。这是一所综合性的普通高等学校，由哈尔滨市政府创办，市教委管理。哈尔滨大学自开办以来，始终坚持适应地方经济、科技和社会发展需要，为地方"四化"建设服务的办学宗旨，坚持实行"收费，走读，国家不包分配，择优推荐录用的原则"。学校设6个系，12个专业。包括建筑工程系：工业与建筑专业、城市煤气工程专业，管理工程系：工业企业管理专业、商业企业管理专业、审计专业；食品工程系：食品工程专业；纺织工程系：纺织工程专业；文秘与法律系：文秘专业、法律专业；工艺美术系：包装装璜专业、服装设计专业、环境艺术设计专业。除普通专科班外，学校还设立了夜校部。根据地方需要，开办了中文、档案、金融、财会、政治、外语等专业，还办有各类大专专修班和短期培训班。
1988年在校生2 700余人，其中全日制在校生8 5 O人，夜校部在校生1 900余人。1990年在校生2 055人，其中全日制在校生855人，夜校部在校生1 200人。
这所大学的教师队伍，是一支"专、兼、聘"相结合的队伍，本校任课教师200余人。每学期还从各大院校、科研单位和工厂聘请一些教授、专家、学者来校任课。学校有近2 000台(件)具有先进水平的现代化仪器设备，并有计算机房、语音室、电教室和十几个专业实验室，设备总价值430多万元。图书馆藏书10万余册，订有国内外期刊杂志1 000余种。到1988年，哈尔滨大学为哈尔滨市培养了普通专科毕业生740人，夜校部毕业生1 380人。
六 业余教育与成人教育
道外地区的业余与成人教育，最早为1922年9月22日，武百祥和王景春在同记工厂创办的商业夜校，它是一所利用业余时间教授职员学习文化和商业知识的学校。
1952年，道外地区创建了东、西傅家区两所干部业余文化补习学校。同一时期还建有一所职业学校，它招收道外地区国营、私营企业工人和职员，学制5年。1952～1958年，为适应社会主义建设需要，道外地区开展了扫除文盲运动。
1958年9月，中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》指出：为了多、快、好、省地发展教育事业，必须采取统一性和多样性相结合，普及与提高相结合。即国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举，普通教育与职业教育并举的方针。据此，1958年哈尔滨市总工会在南马路创建了哈尔滨市工人业余大学。1959年，道外区将东西傅家区两所干部业余文化补习学校合并为"道外区综合大学"。1962年进行调整时，道外区综合大学并入"哈尔滨市直属干部进修学院"。"文化大革命"时期，业余教育和成人教育遭到严重破坏。
1978年，中共十一届三中全会以后，市教育局在八区运动场南部创办了哈尔滨市教师业余体育学院。同年，市教师进修学院迁入景阳街1号。1979年省机械厅在八区街创办了哈尔滨电缆厂职工工学院，在景阳街创办了哈尔滨第一工具厂职工工学院。1983年市直属机关职工大学迁到景阳街。1986年哈尔滨市职工医学院建于靖宇街。1987年，市成人教育学院迁到中马路39号。1980年，中共黑龙江省委颁布了《关于大力发展工农教育的决定》，根据这一决定的精神，道外区大力兴办业余职工学校，集中全力抓城市青工"双补"。1980～1986年，有6 606人完成了"双补"学业，达到国家上限要求的占85％。
1986年开始由抓"双补"转到中级技术培训上来。全区共办各种技术培训班35个，参加学习的有1 474人，取得中级证书的有414人，占参加学习的人员33％。1987年，又由中级技术培训转为企业岗位培训。1984～1985年，在农村进行了扫盲收尾工作。从1952～1990年道外区前后共办各种职业学校60多个，有30多个专业，结业学员达23万人次。
1980年，道外区提倡社会办学，一些社会团体单位和私人先后兴办起各类专业学校和补习班。这一部分学校以职业教育为主，开设有制图、制冷、电工、无线电、电视、摄影、美术、音乐、服装、美发、美容、工民建、外语、书法、中医、玻璃画、汽球画、武术、财会等30多个专业。其中也有少部分属于文化补习性质。多年来这些学校为社会和工厂培养了大批学有专长的人才。到1990年，社会团体办校29所，私人办校48所。业余高等学校情况(附表11-11)
七 师范教育
道外地区师范教育起于1932年9月，当时将三所中学并到一起，在二中上课，校名统称"北满特别区立师范暨二、三中学校"，该校设有师范班。1937年该校改为"滨江省立哈尔滨第二(商科)国民高等学校"，师范班随之取消。
1958年下半年，市教育局在道外钱塘街长春小学校址创办了道外师范学校，主要任务是培养幼儿与小学教师。第二年学校迁至景阳街，并在靖宇二道街建立了分校。1962年7月调整，中师部分并入市师范学校，速师和初师并入普通中学。
1990年，道外区有中等师范学校1所，高等师范学校3所。
道外区教师进修学校 1959年7月建于景阳街。设有进修部、业余教育部、教研室。1963年该校撤销，1973年恢复；有教师20多人。1987年迁入兴业街，有教职工41人。学校下设师训部、干训部、教研部(分中学教研室、小学教研室)、电教部、办公室、校办工厂。
1959～1990年，进修部举办各种培训班78期，学员2 939人次。电教部举办了6期"电教师资培训班"，学员250余人。1982～1988年，举办小学干部培训班3期，毕业学员70人。1990年举办了两期校长岗位职务培训班，学员39人。1987年该校被评为省一类进修学校。
哈尔滨市教师业余体育学院 该校创建于1 987年，是一所职工高等体育院校。该校设四年制大学专科，1985年附设中专部，1987年设函授部。现有高级职称的教师12人，中级职称的教师40余人，已毕业学生355人。1990年有大专班4个，学生200余人；中专班8个，学生368人；初中班3个，学生150人。
哈尔滨市教育学院 建于1950年，原校址在道里，1987年迁入道外区景阳街1号。学院创办时分别称为"哈尔滨市中学教师进修学院"和"哈尔滨市小学教师进修学校"。1958年8月，与哈尔滨市教育局教学研究室合并，改名为"哈尔滨市教师进修学院"。1980年10月经省政府批准，更名为哈尔滨市教育学院。1990年有教职工165人，其中院领导8人，中层干部8人，专职教师66人，中小学教学研究人员35人，编辑10人，一般工作人员38人。
1966年以前，这所学院共培训中学教师达600人。1966～1981年，有996名毕业生。1990年设有政治、中文、数学、物理、化学、生物、外语、地理、历史、美术、服装设计、幼儿师范、会计等13个专业，在校学员2 915人。校舍面积3 506平方米，有一个可容纳500人听课的装有现代化教学设备的大教室，有各种专用教室和实验室。校图书馆藏书7万余册。
哈尔滨市成人教育学院 1981年成立，原名"哈尔滨市工农教育学院"，1987年更名为"哈尔滨市成人教育学院"。同年从南岗区迁入道外区中马路39号。1990年共有教职工47人，其中副教授、副研究员7人，讲师27人，助教5人。原有9个专业：教学管理、中文、法律、物理、数学、英语、日语、财会、美术。1988年以后，又增加了行政管理、应用微机等专业。
八 特殊教育
工读学校 道外区的工读学校始建于1981年，校址原设在万宝镇皮家村，是由区公安局和教育局合办，专门教育有一般劣迹，尚不能予以刑事处分或行政处罚的失足青少年的学校。1983年迁至松浦镇王家店。1986年后，随着形势的发展，该校完成其使命而停办，教师另行分配。
这所学校学生虽少，但从小学到高中各学年都有，主要是通过政治思想教育(包括法律教育、道德教育在内)、劳动教育和文化教育，既改造学生的世界观，也使学生掌握一定的文化知识和生产技能。在办学过程中，国家投入了许多人力、财力，使不少学生弃旧图新，获得新生。工读学校部分年度情况(附表11-12)
盲、聋、哑、弱智学校 1926年3月13日，道外地区创办了一所公办的哈尔滨盲聋哑学校。1948年，白十字会在南二十道街路西又建聋哑学校一所(半工半读性质)，这两所学校规模不大。
1956年，程歧、程艳芳父女在太古十四道街创办一所私立聋哑学校，设一个班，采用复式班教学，由其父女二人教授小学课程。1957年，该校并入私立前进中学，同年8月收新生32名，两个班二部制上课。1958年，由民政局收管，学生开始享受免费待遇，学校由前进中学分出，定名哈尔滨道外区聋哑学校。
1960年，聋哑学校划归道外区教育局，当时有五个班，学生50余人。1967年，发展到7个班，学生90余人，专业教师8人。1985年10月，开设弱智班，招收29名弱智儿童，分3个班上课。此后，校址几经变迁。1990年迁入北坏路新址。聋哑学校办学情况(附表11-3)
九 少数民族教育
回族学校 1913年3月，回民小学--"哈尔滨市私立光裕学校"在南十二道街成立，创建人是市清真寺阿匍张英、乡老李景堂。在清真寺内腾出一间屋子做教室，招收回族学生17人，开设国文、算术、阿拉伯文3科。并于每周五(主麻日)组织学生在清真寺礼拜。
1917年学校扩大到4个教室，进行复式教学，有初小、高小，成为完全小学，学生达140人。1923年，于南十二道街新建一栋二层楼房做为校舍，回、汉族儿童兼收，东北沦陷时期改为初级小学。
1947年在南十二道街又筹建了第二所回民小学，有学生80人，全部免费，由哈尔滨市回民联合会负责经费开支。1948年，"私立光裕学校"由哈尔滨市教育局接管。1950年，两所回民小学合二为一。当时有10个教室，两个办公室，学生390名，回族学生占60％。1953年，将清真寺部分平房改建成4个教室，改为二部制上课，学生增至800余人。
1957年起，市文教局每年增拨给少数民族教育补助费5 000元，改善了办学条件。这一时期回民小学有34个班，学生达1 700人。升学考试成绩名列全区第一、二名。学生歌咏队曾代表全市参加全国比赛，学生乐队多次在省、市电台演出。1979年，市民族事务委员会同道外区教育局共同研究决定，先后派去3名回族干部任校长、教导主任，并增设了回族学生班。
1990年，回民小学有13个班级，学生535名，其中女生263名，一部制上课，执行哈尔滨市教委制定的统一教学计划。
朝鲜族学校1920年9月，日本人在南马路专门为朝鲜人设立一所"英'实普通学校"。东北沦陷时期朝鲜人在南马路创立"金刚中学"、"金刚两级小学"、"金刚幼稚园"。
1956年3月1日，道外地区有了朝鲜族小学校--松浦区东明朝鲜族小学校。当时有6个复式班，教师7人，学生70人。1958～1964年7月，改名为"道外区朝鲜族小学校"，并实行全日制教学。此时有教师14人，班级6个，学生145人。不久在松浦区新村建立"道外区朝鲜族小学校红旗分校"，当时，这所分校有一、二年级复式班一个，学生20余名，教师1人。1964年，该校及其分校全部搬入糖厂街新校舍上课。1964年道外区朝鲜族小学校改名为松浦公社太阳升朝鲜族小学校，1968年，红旗分校归并于松浦小学校，成立朝鲜族班，1974年11月16日，该分校恢复，名为道外区松浦朝鲜族小学校。迁至新村。1979年改名为新村朝鲜族小学校。
1972年，前进乡划归道外区，该乡有1所红光朝鲜族小学校。1974～1976年，太阳升朝鲜族小学校改为九年一贯制，小学附设初中。1976年以后，改为东明朝鲜族小学校，一部制上课，有教师10人，班级6个，学生74个。 |
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