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全省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨会 省委宣传部、省社科联等6个单位联合主办的"全省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨会"于12月17～18日在哈尔滨市召开。来自全省的120余名理论工作者参加大会，收到学术论文155篇，其中69篇优秀论文辑成《继承与开拓》一书，由黑龙江人民出版社出版。
研讨会围绕继承和发展毛泽东思想以建设有中国特色社会主义理论为主题进行讨论。主要观点是：
1．毛泽东是把马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合的光辉典范，他博大精深的思想体系和理论体系是永具活力和生命力的。
在哲学思想理论上，一是探索出实现马克思主义哲学与中国具体实践相结合的基本方式和实现的途径。基本方式是：确立和坚持正确的思想路线，坚持反对错误的思想路线；注重调查研究，对实际问题给予科学的解释和理论的说明；把实践中的问题提高到哲学上来解决；运用马克思主义哲学解决思想方法和工作方法；应用马克思哲学制定实践的路线、方针、政策和策略；实现马克思主义哲学中国化，使之变为群众手里的锐利武器。二是把实践观作为检验人们真理的标准，精神变物质是毛泽东辩证唯物主义实践的一个发展。三是主客观相一致法则是贯穿于毛泽东全部理论和实践活动及其全部科学著作的主线和核心原则。作为中国革命和建设的根本指导原则和胜利道路，它不仅是党的历史经验的理论升华，而且是马克思主义哲学本体论基本规律的科学概括，弥补了马克思主义哲学体系本体论历来没有基本规律的缺憾，使其更加完备化，这是毛泽东对马克思主义哲学一个杰出的创造性的理论贡献。四是毛泽东极大地丰富和发展了辩证逻辑科学。辩证逻辑两个显著特点：①从总体上看，毛泽东的辩证逻辑是注重实际操作的应用逻辑；②从思维特征上看，它是注重主观能动性的辩证转化逻辑。毛泽东对辩证逻辑的突出贡献表现在，他对对立统一规律基本内容的阐发和进一步解释发挥了列宁关于对立统一规律是辩证法核心的思想，完成了辩证逻辑一元化的工程。五是毛泽东领导活动哲理的认识和总结，为无产阶级领导者成功地进行领导工作，提供了最高的科学准则和科学实践轨道。六是毛泽东为提高人类哲学修养做出了突出的贡献，他从理论与实践的结合上探讨了提高人类哲学修养的途径。
在建党学说理论上，加强和改进执政党的建设，一直是毛泽东高度重视并致力于研究和实践的重大课题。主要观点有：毛泽东思想的精髓--实事求是原则是正确解决中国问题的万能法宝。坚持实事求是必须全方位解放思想，必须坚持改造世界观、增强党性。毛泽东创立的群众路线领导方法是中国共产党的真正优势和传家之宝。
在党史理论上，一是认为最具有深远意义、最值得继承创新的三项伟大遗产是：①从中国国情出发，独立自主地选择自己的革命建设道路；②破除迷信解放思想；③在和平环境的长期执政中，党在反腐败防演变中保持工人阶级先锋队本色。二是对抗日民族统一战线作出伟大的贡献，提出了在抗日民族统一战线中实行多党合作的思想，提出了一系列正确的策略与原则。三是毛泽东的社会主义观，经历了四个阶段：第一阶段(1949．10～1956．4)，认为公有制是社会主义的唯一基础；实行按劳分配的原则；经济形态是计划经济为主；用马列主义占领意识形态；人民当家作主。第二阶段(1956．4～1957．10)，认为坚持公有制是社会主义所有制的唯一基础，对“唯一所有制”的看法有所松动；创立人民内部矛盾学说，提出基本矛盾推动社会主义向前发展；探索出一条适合中国国情的社会主义道路。第三阶段(1957．10～1962．9)，认为社会主义的主要矛盾是无产阶级同资产阶级、社会主义道路同资本主义道路的矛盾，存在着复辟资本主义的危险；社会主义的生产力可以比资本主义高得多的速度发展；人民公社是通向共产主义的桥梁。第四阶段(1962．9～1976)，认为现阶段革命对象是"走资本主义道路的当权派"；反修防修是当前主要任务；社会中存在的资本主义因素看成是资本主义。
在传统文化的继承和发展上，主要表现在对中国传统人文精神的继承和发展，对中国传统道德价值观的继承和发展，对中国古代哲学的继承和发展。毛泽东在对中国传统文化的继承和发展中，实现了马克思主义的中国化。
在教育思想上，有的观点认为，毛泽东提的教育方针是正确的，中国教育方针的理论基础是马克思主义关于人的全部发展的学说，教育为无产阶级政治服务和教育为社会主义现代化建设服务是一致的。
2．毛泽东思想与建设有中国特色的社会主义。
毛泽东对建设有中国特色社会主义的道路曾进行过艰苦的探求。《论十大关系》是毛泽东探索建设有中国特色社会主义道路的理论升华。他提出了经济体制改革主要是体制决策、结构改革的指导原则，提出了资源配置方式要改革的思想。毛泽东对建设有中国特色社会主义理论的形成具有不可忽视的先导作用，这种作用在于为建设有中国特色社会主义理论的形成提供了最直接的理论来源和理论依据：关于中国选择社会主义发展前途的历史必然性的理论和思想；关于在新民主主义革命基本结束后，不失时机地把新民主主义转变为社会主义的理论战略和策略；关于建立新型民主与新型专政相结合的人民民主专政；关于社会主义社会基本矛盾和发展动力的理论；关于社会主义社会发展的阶段性和中国社会主义建设的长期性、艰巨性的思想；关于实现全党工作重点的转移和把发展生产力作为社会主义社会的中心任务的论述；关于从实际出发，探索一条不同于苏联而完全适合于中国国情的社会主义建设道路的思想；关于完善和改革具体制度的思想；关于工人阶级政党理论的思想；关于发展科学文化、借鉴外国先进文化的思想；关于实行和平外交政策，创造和平的国际环境的思想。
学习《邓小平文选》第三卷座谈会 1993年11月11日市委宣传部、市社科联邀请全市部分社会科学工作者、企业界人士、党政机关领导，围绕认真贯彻中央决定，学好《邓小平文选》进行座谈。
座谈中大家认为，新一卷《邓小平文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，为进一步贯彻落实党的十四大精神，用建设有中国特色社会主义理论武装全党，统一思想，坚定信念，积极、全面、正确地贯彻执行党的基本路线，提供了最好的教材和最有力的武器。
与会者认为，在当前要组织好学习，掀起学习《邓小平文选》第三卷的热潮，首先要增强学习的自觉性，充分认识学习的重要性、紧迫性。其次，各级领导干部一定要以身作则，带头学习，克服以会代学、以干代学、"说起来重要、干起来次要、忙起来不要"的现象。尤其是党委中心组的学习，一定要坚持经常，切实提高领导干部的理论素养和领导水平。第三，学习要紧密联系思想和工作实际，通过学习提高认识，转变观念，做好本职工作。第四，要采取行之有效的办法，通过多种形式，切实组织好广大党员、干部和群众的学习活动。
与会者感到，《邓小平文选》三卷内容丰富、博大精深，在学习中要按照中央、省、市委的要求，原原本本地学习原著，着重把握全书的精髓，深刻领会全书的主题，全面准确地掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的战略思想和理论观点。
纪念毛泽东诞辰100周年"毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论研讨会" 市委宣传部、市委党史研究室、市委党校、市社会科学界联合会、市社科院和市经济研究中心于1993年12月13～14日联合召开"毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论研讨会"。会议收到论文121篇，其中49篇获优秀论文奖，31篇获论文奖。80名论文作者与会进行研讨和交流。
与会者主要围绕四个方面的问题进行研讨。1．关于毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论的关系问题。多数学者认为，二者是一种继承和发展的关系，决不能割裂开来，既要看到后者对前者的继承，又要看到后者在新形势下的发展和创新。2．关于毛泽东经济思想与邓小平社会主义市场经济理论的差异问题。毛泽东经济思想中早就有商品经济和市场经济思想，只是由于历史条件的局限未能得以实施。另外一些学者认为，毛泽东经济思想只是含有一些商品经济的因素，本质上属于传统的计划经济，而邓小平的经济思想则是社会主义的市场经济。邓小平在这一问题上虽然有继承，但更多的是开拓和创新。3．关于毛泽东党建思想与邓小平新时期党建思想问题。4．关于毛泽东哲学思想与邓小平"解放思想、实事求是是马克思主义精髓"的思想问题。
(穆文荣 姚丽娟 李宏君) |
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