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一、普通中学
太平区第一所中学校为1953年9月建立的哈尔滨市第十二中学校。建校初，有15个初中班级，753名学生，教职工79人。1955年，在太平区东直路建立哈尔滨市第二十一中学校，有8个班级，教职5561人，属完全中学。1956年第十二中学校开始有高中班。同年，在太平区水泥路成立哈尔滨市水泥中学校，有6个班级，教职5523人；在太平区民主乡光明村成立哈尔滨市第二十三中学校，有6个班级，教职5517人，属完全中学。1957年，在太平区四海路又成立哈尔滨市南直中学校，有28个班级，教职工101人。1958年，哈尔滨市第十二中学校第一届高中学生毕业，毕业学生191人，其中考入高等院校150名，成为太平地区第一批大学生。
1959年，在太平区新一街和南棵街相继建立哈尔滨市龙江中学校和哈尔滨市铁路第三中学校。龙江中学校有25个班级，教职55105人，哈铁三中有24班级，教职工142人。1982年，在太平区桦树街建立哈尔滨市第三十八中学校，有28个班级，教职工101人，属完全中学；在太平区东风镇建立哈尔滨市第四十五中学校，有16个班级，教职工46人，属初级中学。同年，为解决小学毕业升学问题，用民办公助的方式又先后成立育新、群力和东方3所民办中学校，(这3所学校在1966年后均被撤销)。1962年～1964年，在城区先后建立哈尔滨市第五十八中学校、哈尔滨市第六十五中学校和哈尔滨市第二工读学校，在郊区建立东风镇农民中学校(属民办中学)、民主乡农民中学校(属民办中学)和哈尔滨市第三农业职业学校(地址在东风镇属公办学校)。1964年11月，东北局宣传部在哈尔滨市第十二中学校召开现场会，会上介绍该校向学生进行革命传统教育的经验。1965年，民主乡农民中学校撤销，在东风镇农民中学校址建立哈尔滨市第九十中学校，哈尔滨市第三农业职业学校并入第九十中学校，有33个班级，教职工71人，属完全中学。同年将哈尔滨市第二工读学校改为哈尔滨市第八十七中学校，有14个班级，教职工65人。
1968年后，小学毕业生全部升入中学，原有中学已不能满足发展的需要，太平区相继新建哈尔滨市第七十二中学校(后改为哈市第四职业中学校)、哈尔滨市第七十四中学校、哈尔滨市第七十五中学校，哈尔滨市第一一一中学校、哈尔滨市第一一五中学校和哈尔滨市第一二六中学校等6所中学校，在郊区新建哈尔滨市第一0八中学校、哈尔滨市第一三二中学校和哈尔滨市朝鲜族第三中学校；企办中学则增加了哈尔滨铁路第7中学校、哈尔滨松江电机厂第一子弟中学校、哈尔滨港务局子弟中学校和哈尔滨化工总厂子弟中学校等。此期间小学高年级教师大量调入中学(小学大批采用"五、七"小学教师)。中学实行4年制。1978年，哈尔滨第十二中学校定为市重点中学。又陆续新建哈尔滨市第一四五中学校、哈尔滨市第一四六中学校、哈尔滨市第一四七中学校(后改为 哈尔滨市第三职业中学校)和哈尔滨市松江罐头厂企办中学校，并对在1966～1976年中建立起来的小学校附设初中班(戴帽中学)进行调整。
1985年，全区中学校28所。其中郊区中学6所，企办中学9所。这28所中学中，全高中学校11所，初级中学校17所，初中班313个，学生15 233人，高中班108个，学生4 102人，教职工1 731人。另外还有职业高中6所，有教育部门办的3所，其它部门办的3所，共51个班。学生2 600人。
学制：1966年前，中学初、高中三三分段，即初中3年，高中3年。1968～1976年，中学4年没有初高中之分，1977年学制实行初高中三二分段，即初中3年制，高中2年制。1982年起高中陆续恢复3年制。
课程：1966年前，初中课程主要有语文、代数、平面几何、物理、化学、植物、动物、地理、历史、政治、体育、音乐、美术等，高中课程有代数、三角、立体几何、机械制图、语文、政治、人体解剖、体育、地理、历史等。1966年起，"停课闹革命"，课程也随之以毛主席语录、诗词等为主要教材，并设有军体课。1980年后，各中学校普遍开始使用全日制统编教材。太平区中学一览表(1985年)、太平区中学招生(毕业生)统计表、太平区初中毕业生升学统计表(1980～1985)、太平区高中毕业生升学情况表(附表)
二、职业中学
高级职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校，培养目标是：有社会主义觉悟的、具有中等文化程度、掌握一定专业知识和劳动技能的社会后备力量。
自1980年，全区开始在7个普通中学中先后设立11个职业技术班，学生共计400余人，开设无线电、财会、美术、缝纫、电工等专业。
1981年又扩大职业班的招生。其中，哈尔滨市第一四七中学校招收新生6个班，学生283人，设有无线电、缝纫、美术、财会4个专业，比1980年增收2个班，学生80余人，哈尔滨市第八十七中学校招收新生2个班，学生64人，设有体育、美术两个专业，比1980年增收新生1个班，学生20余人；南直中学校招收新生2个班，学生112人，设电工、板金钳工2个专业；哈尔滨市水泥中学校、哈尔滨市港务局子弟中学校、松江电机厂第一子弟中学校共招收新生5个班，学生107人，设有无线电专业。此外，分别在一二六中学校、七十二中学校、一三二中学校、龙江中学校也创办了专业技术职业班，并开始招收新生。其中一二六中学校招收新生2个班，学生101人，设有财会、民用电器2个专业。七十二中学校招收新生8个班，学生455人，设有无线电、英语、缝纫、财会、电工、汽车修理等7个专业。一三二中学校招收新生1个班，学生45人，设有无线电专业。龙江中学校招收新生2个班，学生100人，设有电工、钟表修理2个专业班。1982年，职业教育又有新发展，哈尔滨市第七十二中学校改为第四职业中学校，共有12个班级，500多名学生，教职21267人。哈尔滨市第一四七中学校改为第三职业中学校，有9个班级，500多名学生，教职工48人。在哈尔滨市第一三二中学校的基础上，-建立了第二农业职业中学校，有4个班级，近百名学生，教职工13人。同年，哈一机职业中学校，开始扩大招收新生。1985年末，全区共有职业中学校5所，农业职业中学校1所，附设职业班的普通中学校有4所，共有63个职业班，学生2 600人，占高中在校生总数的40％，教职工236人。
课程：城市职业中学校与专业班开设的专业课有：缝纫、刺绣、财会、美术、英语、口语、电工、钳工、车工、水暖、焊接、刻字、钟表修理、电器修理、汽车修理、无线电等。农业职业中学学校开设的专业课有农电、农机、缝纫等。职业中学课程设置主要以专业技术课为主，同时开设有关的基础文化课。授课时数是6：4安排。
考核办法：平时记分，并有中考、期考和毕业考核。考核由毕业考核领导小组负责制定考核项目及评分标准，考试结果由考核领导小组评定，成绩合格者发给《职业技术训练证书》。
学制：职业中学的学制是2～3年。
毕业去向：职业中学的毕业生，国家不包分配，由劳动部门(或劳动服务公司)推荐，经用人单位考核，按专业对口的原则择优录用，也可以自由选择职业。农村职业(技术)学校、农村中学的毕业生，主要从事农村各种技术管理工作，由社队择优录用。
实习：各职业班级、职业高中都根据各自的条件落实实习场地，扩建或新建试验室，企办中学校职业高中根据专业设置，制定实习计划，由有关车间承担实习任务。如哈一机职业中学校的板金钳工班、实习场地就是板金车间，电工班配合车间工人改装学校两栋教学楼的全部照明线路。第三职业中学购进20多台缝纫机，专设1个实习教室，并且开办了服装裁剪工厂。
教师来源：各校均选派教学经验丰富，业务水平较高并有一技之长的教师做专职教师，另外，还根据需要聘请技术人员和工程师做为兼职教师。
随着职业中学的不断发展，全区职业中学为国家培养出各种专业技术人才。据太平区职业高中第一届毕业生去向统计：第三职业中学毕业生147人，其中到国营单位(参军、接班、技校、招工)90人，占学生总数的61．7％；到大集体单位7人，占4％；自谋职业21人，占12％，安排数占毕业生总数的77．7％。第八十七中学毕业生总数38人，到国营单位10人，占毕业生总数的26．3％。哈一机职业中学毕业生总数11O人，到国营单位33人，占30％，到大集体单位35人，占31．8％，安排数共占毕业生总数的61．8％。松电中学毕业生总数28人，到国营单位13人，占46％，到大集体单位4人，占14．2％，自谋职业4人，占l 4．2％，安排数占毕业生总数的75％。水泥中学毕业生88人，到国营单位34人，占38．6％，到大集体单位45人，占51％，安排数占毕业生总数的89．7％。太平区首届职业中学毕业总数411人，有360人参加1983年市劳动局固定人招工考试，其中有124人被录用，录用率达23．9％，列全市第一名。太平区职业中学统计表(1985年)、太平区职业教育(包括附设职业班)统计表(1980～1985年)(附表) |
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