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《教育》
 
 
特殊教育
 
 
【党校干部教育“专题序列教学”】
 
 
    党校遵照1987年全国省级党校校长座谈会纪要的精神,改革党校工作,采取了长短结合以短为主的办学方式和"专题序列教学"的教学方法。"专题序列教学"就是在设计教学内容时根据党的中心工作,从学员的实际出发确定一个中心,并根据这个中心确定若干专题。教学内容充分体现为党的中心工作服务,各个专题密切联系,从不同角度、不同侧面阐述一个中心。"专题序列教学"的特点是:(1)适合短期班教学需要,它根据形势和工作的需要着重讲授一个或几个问题。(2)充分体现了党校为党的中心工作服务。“专题序列教学”根据党的中心工作设计教学内容、确定专题,使党校教育紧紧围绕党的中心工作培训干部。(3)体现了以学员自学为主,"学、导"结合的教学方法,教师设计专题,规定阅读书目、参考资料,并进行辅导、答疑,学员在教师拟定的专题和教师的指导下自学。(4)比较好地解决了理论联系实际问题。"专题序列教学"根据党的中心工作设计专题,这种理论联系实际的题目,使学员在学习中既提高了理论认识,又解决了实际问题。(5)教学和科研的关系得到较好的统一。以党的中心工作为根据设计专题,是从改革开放的政治生活中抽出来的新问题。这些新问题都需要进行马列主义的理论概括和研究。这样就使科研和教学得到了统一。自围绕专题进行科研以来,已写出论文86篇,其中75篇在省内外7种报刊杂志上发表。(魏荣耀)
 
     
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