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1990年，推广了阿城市双丰乡桦树小学的盲童随班就读的实验。根据农村盲童居住分散、家庭经济不宽裕的特点，首先在阿城市双丰乡进行实验。该乡桦树村有四名盲童，担任试验的桦树小学教师张洪生参加了省举办的盲童教育培训班，学会了盲文，先利用假期把盲文的点字符号教会了四名盲童。开学后四名盲童和正常孩子一同上课学习、参加活动。阿城市成立了普通教育与特殊教育一体化的教育领导小组，对四个盲童实行免费上学，发给学习用品、用具及录音机。双丰乡桦树小学校在全校同学中进行了社会主义人道主义教育，全校成立了62个学雷锋小组，有6个小组重点帮助盲童上学、放学、课间活动。各班开展了"欢迎盲童小朋友来校学习"、"我为盲童做点什么"等主题班、队会。以帮助四名盲童为重点的关心、理解、尊重、帮助残疾人的风气在全校形成。盲童到普小学习给学校的思想教育工作增添了丰富的内容。四名盲童在思想、学习方面都有进步，每次考试都能取得90分以上的好成绩。该校被评为市特殊教育先进集体。中央、省、市电视台报导了该校的实验情况。1990年推广了这一实验，呼兰县有五名盲童在四个教学点随班就读。(附表)(张东玉) |
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