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2002年，哈尔滨市有弱智学校4所，在校生558人；普通学校附设特教班5个，学生54人；在普通学校随班就读的弱智学生648人。根据学生特点，立足教学实践，确立科研课题，探索智障儿童教育规律。动力区培智校《快速计算机的个体化研究》、《弱智儿童识字教学研究》两项课题已取得显著成效，学生已熟练掌握25种速算技巧，实验班四年级学生识字量已达1 000个左右。南岗启智校《三类特殊教育学校教具学具的开发与研制》，被教育部列入国家级"十五"特教科研重点课题。教改使残疾学生的潜能得到不同程度的开发。9月在全国第三届特奥运动会上，启智校13名学生分别在游泳、田径和篮球3个项目上，获15枚金牌、14枚银牌、3枚铜牌，育新校获得5金2银1铜。11月，育新学校在全国第二届特奥会地板曲棍球比赛中获团体金牌，个人技术比赛2金2银。11月，中国教育学会特教分会弱智部，组织全国17省市特教校长在育新校召开《语文校本课程编写与研究》课题开题会。启智校栾丽校长被评为全国"江民"园丁奖（全国共10名获奖者）。11月，中国残联王智均理事长视察了育新校并题词。太平智华校投资180万元易地改建教学楼2 300平方米竣工使用，同时更名为太平树仁学校。
（韩秀辉） |
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