| |
【党校工作】 1991年来，党校加强师资队伍建设，发挥专职教师和兼职教师的积极作用，不断提高教学水平，增强教学效果。每学期主体班或学历班结束后，通过召开学员座谈会和请学员填写教师教学质量评估表的形式对教学效果进行反馈。每学期党校各班次教学效果优良率都在95％以上。在教学管理工作中，制定学员管理制度、教学管理制度、聘任教师管理制度。在学员管理制度中，包括学籍、学制及学习方式、成绩考核制度、考勤和请假制度、评优和奖励制度、毕业有关事宜六方面的内容；在教学管理制度中，包括任课教师管理制度、班主任管理制度、教务管理制度三方面内容，其中任课教师管理制度有六条具体要求，班主任管理制度有8条具体要求，教务管理制度有6条具体要求；聘任教师管理制度，要求聘任教师填写登记表一式两份，提供学历和专业职称证件及讲授过相关课程的证明，填写授课计划进度表一式两份，经主管校长批准后，一份上报上级联办学校，一份教务存档。聘任教师的授课课程一律使用学校试题库试题进行成绩考核。在教师授课结束后，学员要对教学效果进行评估。党校教师每周参加政治学习和业务学习各一次，每年到省、市委党校参加师资培训至少一次。每年学校都举办论文研讨会，每年都有优秀论文参加省、市委党校组织的论文研讨会。1992年建教学楼2 400平方米，其中教室350平方米，教研室、办公室380平方米。1991-2000年，举办县局级正职培训班、县直局级领导干部培训班、县局级《邓选》学习班、行政干部岗位培训班、后备干部培训班、公检法转干培训班、党委宣传委员培训班、党委组织委员培训班、群团干部培训班、青年干部培训班、党群书记培训班、农村支部书记培训班、乡镇录用干部培训班、乡镇党政干部培训班、村委会主任培训班、"五个一"工程培训班、局级女领导干部培训班、党群书记培训班及到基层巡回讲座等各类培训班53次，教学总时数5 020学时，培训总人数8 959人。1999、2002年两次组织教师到阿城、五常市委党校进行业务交流。教师日常除学习专业知识外，以学马列主义基本理论、邓小平理论、"三个代表"重要思想为主，理论联系实际。2001-2003年，举办学习江泽民"七一"重要讲话培训班、财税知识培训班、中层领导干部任职前培训班、团干部培训班等10次，教学总时数608学时，参加培训总人数4 757人。
【机关工委工作】 机关工委（包括原县委机关党委和县政府机关党委）围绕县委各时期中心任务开展工作。在县委作出每项决议后，机关工委立即对县直机关各部门的贯彻落实情况进行指导和督促检查，保证县委决议在机关工委所属党组织中贯彻落实到位。1991-2003年，先后组织机关干部学习《邓小平文选》一、二、三卷和邓小平建设有中国特色社会主义理论；学习党的十四大、十五大、十六大精神；学习新党章和党的基本知识；学习"三个代表"重要思想；学习中央和省市、县委关于反腐倡廉的各项文件等。组织县直机关开展普法教育。在各次学习和教育活动中，工委制发具体方案和规划，向所属部门党员干部提出明确要求，保证学习效果。抓好机关党组织建设和发展新党员工作。每次县委调整县直机关各部门领导班子后，工委都及时批复新的机关党组织领导班子成员。至2003年底，发展新党员468名。每年元旦、春节、"七一"、"八一"前，围绕不同时期中心工作，确定不同活动主题：举办篮球赛、乒乓球赛、象棋赛、文艺演出会等。 |
|
