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市委党校自建校开始，就在学员中建立党支部和小组。学员入校后，按不同班次编入支
部。班级实行支部一元化领导，支部设书记、副书记、组织委员、宣传委员、学习委员、文
体委员。支部书记由校党委委派专职干部担任，副书记和其他委员由学员担任。专职支部书
记对班级学员的思想工作全面负责。党校组教处具体实施有关学员教育管理工作。学员的思
想政治工作，主要是结合教学计划的实施，围绕不同时期的政治形势和任务，密切联系学员
的思想实际进行。支部工作的重点是组织学员学习讨论；同时，结合教学，通过党的组织生
活，联系个人的思想实际，开展批评与自我批评，进行增强党性的教育。1958—1966年，市
委党校还开展勤工俭学活动。兴办农场、印刷厂、铸造厂、机械厂等，供学员结合教学适当
参加体力劳动，并且作为实现党校公用经费半自给的措施，用于改善工作、学习环境，生产
性投资和福利性补助。
1977年8月市委党校恢复以后，仍坚持学员班设支部。支部既是党的基层组织，又是全
面管理班级的组织。各学员班配备专职支部书记，副书记和委员则由学员担任。支部由校党
委领导，具体工作由组教处负责。专职支部书记对班级全面负责，通过支部具体实施教学计
划和组织工作计划，负责对学员的思想教育和生活管理。在学习活动管理上，坚持阅读原著
为主、自学为主的原则，坚持理论联系实际的学风，坚持以整风的精神改造世界观，坚持
“增强党性、转变作风”的要求。在校风教育管理上，强调教职员工以教学为中心，坚持为
教学服务，为学员服务，充分发挥全校教职员工的积极影响作用；要求学员起到“三个双重
身份”的作用，即到党校学习的干部既是学员又是协助办好党校的领导，既是学员又是帮助
搞好教学的教员，既是学员又是以坚强的党性、优良的作风、严格的组织性纪律性影响周围
群众的政治工作人员。
实行正规化培训以后，市委党校分别设立教务处和学员工作处，教学和学员政治思想工
作分开管理，互相协作。学员工作处设专职班主任，从课堂教学、自学讨论、成绩考核，到
开展各项活动，对班级实施全面管理。党校党委下设学员总支部，与学员工作处合署办公。
各班设支部和班委会。支部书记由专职班主任兼任，班委会的班长兼任支部副书记。支部设
组织委员、宣传委员；班委会设学习委员、生活委员、文体委员。支委会和班委会分工合作。
在学习教育活动方面，以党性锻炼为核心，要求学员在政治上同党中央保持一致，树立共产
主义远大理想和全心全意为人民服务的观念，以身作则，自觉地抵制不正之风，模范地遵守
法律法令和校规校纪，以普通党员身份参加支部活动。同时，为学员的党性锻炼创造良好的
舆论环境、研讨环境、管理环境、文化环境和生活环境，并且针对学员普遍关注的问题开展
形势教育。学习结束时，对学员进行写实和鉴定。同时，开展评比先进支部、先进小组和优
秀学员活动；开展“知我党校、爱我党校、学我党校、贡献于党校“活动，发动学员身体力
行，实现党员、党员干部、学员三重身份。 |
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