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科学研究活动 “文化大革命”以前，市委党校的科学研究活动比较简单，主要是编写
适应教学需要的教材，配合形势撰写理论文章。1959年初，教学办公室编辑出版不定期的校
内刊物《学习简报》，主要刊载学员的学习收获以及党校领导人和教学人员撰写的教学指导
性文章。1963年8月，市委党校在《党校工作条例》中提出：各教研室要积极地开展科学研
究工作，把科学研究和日常的教学工作、专业进修以及必要的社会活动紧密结合起来。科学
研究要采取由近及远、古为今用的方法，把学术研究和解决现实问题结合起来。根据“百花
齐放，百家争鸣”的方针，提倡自由议论，使个人钻研和集体讨论结合起来，以活跃学术空
气。此后，党校的科学研究工作日趋活跃。1977年8月市委党校恢复以后，仍沿用1963年提
出的办法，强调以教学为中心，科学研究为教学服务。1981年4月13日，市委党校党委确定，
以中国社会主义的特点和三十年经济工作的经验教训为课题，开展科学研究，撰写理论文章。
同时，加强理论研究工作的基本建设，动员资深的教员搞理论研究工作，并且决定成立理论
研究小组。1982年3月，市委党校创办校刊《教学参考》，介绍和交流对中共十一届三中全
会以来的路线、方针、政策的学习体会，探讨中国社会主义初级阶段的理论，研究马克思列
宁主义、毛泽东思想在社会主义现代化建设新时期的继承和发展；反映和交流本校与各省市
兄弟党校关于教学改革的动态及经验，介绍国内外社会科学理论信息。1983年11月17日，市
委党校增设理论研究室。从1986年起，建立科学研究成果档案、学术团体活动档案，制定年
度科学研究计划，开展科学研究活动，通过校刊进行交流。1988年5月，成立市委党校学术
委员会，负责研究和审议科学研究发展规划，确定各学科重点科学研究课题，对科学研究成
果进行评估和评选。6月20日，增设校刊编辑部，与理论研究室合署办公。11月25日，市委
党校制订《关于科学研究成果档案管理细则》，要求教学和科学研究人员及时报送发表文章
和出版书籍的情况。1989年4月1日，市委党校召开教学会议，传达中央党校关于进一步开展
教学改革的精神，确定“以教学为中心，以科学研究为基础，一切工作都要为教学和科学研
究服务”的指导思想，明确了科学研究在党校工作中的地位，使科学研究活动更加活跃。结
合教学撰写论文、著书，积级参加各项学术活动，广泛进行学术交流，并且取得了成果。
1985年10月，《教学参考》改为《哈尔滨党校》，用以刊载哈尔滨市各级党校的科学研究成
果和办学经验。1986年12月，市委党校创办哲学、社会科学综合性理论刊物《理论思维》
(双月刊),开设《理论探讨》、《学术争鸣》、《信息交流》、《党校教育》、《调查研究》、
《学习咨询》等栏目，发表学术论文。到1990年末，该刊共出版24期，发行全国2000余所党
校。1988年12月，还创办资料性刊物《理论情报》，反映社会科学的最新研究成果和各领域
的学术资料情报，为党政机关、企业事业单位、宣传教育部门的干部和社会科学爱好者、经
济工作者服务。
科学研究成果 “文化大革命”以前，教学人员为报刊杂志撰写的理论文章比较少。
1977年市委党校恢复后，科学研究成果逐年增多，质量也有显著提高。到1990年，共发表论
文437篇。其中,在国家级刊物上发表24篇,在省级刊物上发表105篇，在市级刊物上发表308
篇；出版著作（包括教材、工具书、译著等）128部，其中公开发行的69部。1988年3月，市
委党校设立优秀科学研究成果奖，开展了首届优秀科学研究成果评奖活动，评选出78项优秀
科学研究成果。其中，一等奖10项，二等奖14项，三等奖33项，佳作奖21项。同时，评出改
革与管理科学研究成果奖23项，其中一等奖3项，二等奖8项，三等奖12项。在这批优秀科研
成果中，获黑龙江省第三次、第四次社会科学优秀科学研究成果三等奖的1项，获佳作奖的3
项；获哈尔滨市首次、第二次社会科学优秀科学研究成果二等奖的5项，获三等奖的2项，获
佳作奖的15项。在1990年11月全省党校系统首次评奖活动中，有19项成果获奖。其中，一等
奖3项，二等奖6项，三等奖6项，四等奖4项。 |
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