(一)
深刻领悟邓小平理论的哲学精髓，解放思想，实事求是，从马克思主义世界观的高度，把握续修新方志的指导思想。
新方志是科学地反映一地自然、社会发展进程的信息载体，记述自然和社会发展过程及其规律。邓小平理论是继毛泽东思想之后，做为马克思主义与当代实践和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段。实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。在改革开放和现代化建设过程中，邓小平和我们党在关键时刻作出的每项重大决策，都体现了解放思想，实事求是这一革命胆略与科学精神相统一的思想路线。"文化大革命"结束后，中国面临向何处去的重大历史关头，邓小平同志发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，冲破了"两个凡是"的禁锢，开辟了新道路，成为开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书。邓小平同志第一次把"解放思想"与"实事求是"联系起来，强调"一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，坚持实践是检验真理的唯一标准。"在解放思想中坚持实事求是，在实事求是中坚持解放思想，解放思想没有止境，实事求是一以贯之，实现二者的统一。因此，"解放思想，实事求是"是我们编纂社会主义新方志最根本的指导思想。
首先，续编新方志必须坚持"解放思想，实事求是"，并以此去审视历史进程、判断实践结果。一方面要在总结上届修志工作的经验和教训的基础上大胆创新；另一方面又要以实际出发，实事求是，科学严谨，认真收集资料，分析资料，归纳资料，力求具有普遍意义上的历史真实。
其二，续编新方志必须坚持"解放思想，实事求是"并以此去认识国情地情。社会主义初级阶段理论是邓小平理论体系的基石，是党的路线、方针、政策的根本出发点。作为"国情书"、"地情书"的地方志，既要认清我们正处于人口多、底子薄、生产力发展水平低、科技教育文化落后，农业人口、自然经济半自然经济、文盲半文盲、贫困人口占很大比重的历史阶段；同时又是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段，是一个从不发达的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的转变过程。这个认识是解放思想，实事求是的结果，应该成为续修新方志时分析国情地情、认识国情地情、记载自然社会发展过程和揭示发展规律、经验教训的指导思想。
其三，续修新方志必须坚持"解放思想，实事求是"并以此"秉笔直书"。地方志所记述的是活生生的历史，是由不完善到不断走向完善的发展过程。因此，必须正确分析，认识和记述历史的轨迹，既要记述取得的成绩，也要如实记述发生的问题。坚持事物两面性的观点，才能编纂出高质量的闪烁实事求是思想光华的新方志。
(二)
改革开放的历史是中国人民在邓小平理论指引下取得辉煌成就的历史。追寻邓小平理论形成、完善、确立的光辉历程，把握续修新方志的历史脉络。
"文化大革命"的惨痛教训告诉中国人民，国家的出路、民族的命运在于改革。在此历史背景下，产生了社会主义新时期的思想体系--邓小平理论，是以毛泽东思想为源头的马克思主义在中国发展的新阶段。
党的十一届三中全会结束了"左"的错误，批判了"两个凡是"，确立了全党工作重点的转移，成为中华民族改革振兴的伟大起点。从此在邓小平理论的指引下，我国改革开放全面展开。
1984年10月，党的十二届三中全会作出《关于经济体制改革的决定》，提出社会主义经济是有计划的商品经济。
1987年10月，党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，提出了"一个中心，两个基本点"的基本路线。
1990年，中央采取重大举措，在创办深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区的基础上，开发开放上海浦东经济新区。
1992年，邓小平南巡讲话，回答了困扰人们思想的许多重大问题，摆脱了把计划经济和市场经济视作不同社会制度基本特征的观念束缚。
1992年10月，党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。同时指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。
1993年11月，党中央宣布采取整体推进和重点突破相结合的改革战略。
1994年开始推进配套改革，在财税、金融、投资、外汇管理、国有企业、社会保障等方面进行改革。
1997年党的十五大召开，以江泽民为核心的党的第三代领导坚定的高举邓小平理论伟大旗帜，对改革开放和现代化建设作出了跨世纪的战略部署。
改革开放的历史，就是邓小平理论成功实践的历史，这些年来中国大地上发生的重大变革和翻天覆地的变化就是邓小平理论的实践体现。地方志是历史的真实记录，追寻邓小平理论的形成、发展、确立的历史轨迹，记述改革开放的历程，记述社会主义市场经济建设和社会发展过程中的辉煌成就，记述以江泽民同志为核心的第三代领导人，高举邓小平理论伟大旗帜，继往开来，奋勇前进的历史，这是续修新方志的主线，是基本的历史脉络。
(三)
社会主义的根本任务是发展社会生产力。改革是推进社会主义事业各项工作的动力。依据邓小平理论科学体系，把握续修新方志的主体内容。
邓小平理论是博大精深、系统完善的科学体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的新的实践中，在总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，并借鉴其它社会主义国家兴衰成败历史经验基础上，逐步形成和发展起来的。围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义的根本问题，比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、根本保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国的统一等基本问题。
一条主线：改革开放。这次续修新方志所记述的历史历史阶段正是全国改革开放全面展开，历经整体推进、重点攻关、配套改革等步骤并取得令世人瞩目的辉煌成就的历史时期，可以说改革开放贯穿了续修时限的全过程。同时，改革开放覆盖了政治、经济、文化、科技、教育等各个领域、各项事业以及城市、农村、事业、企业等各个地区、各个部门。因此，必须以改革开放做为一条主线贯穿续修新方志的始终，并以此为主线布局谋篇。
一个主体：党的基本路线。就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，把我国建设成富强、文明、民主的社会主义现代化强国。有中国特色的社会主义经济就是在社会主义的条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；有中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；有中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。"一个中心，两个基本点"与"富强、文明、民主"是有机统一，不可分割的，是邓小平理论的重要内容，是这些年来最主要的经验总结。因此，必然是续修新方志的主体内容和主体框架，只能以此为主建构并统率全篇。
(四)
综上所述，笔者认为：
续修社会主义新方志，必须坚持"解放思想、实事求是"的思想路线，把大胆创新和存真求实统一起来，坚持革命的精神，严谨的态度，科学的方法，记述活生生的历史，再现具有普遍意义的历史真实。
邓小平理论的形成、完善和确立的光辉历程，就是续修新方志的历史脉络，深入学习和研究邓小平理论，是续修工作的最重要最根本的思想准备和理论准备。
邓小平理论科学体系和以江泽民为核心的第三代领导人高举邓小平理论伟大旗帜，继往开来的伟大实践是续修新方志的主体内容。
邓小平理论是续修新方志的理论旗帜。旗帜至关重要，旗帜就是方向，就是指导思想。 |
