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一、师资来源
1958年建区时，教师来源一部分是旧知识分子，另一部分是解放后培养的师范生和短期培训的教师。教师队伍的文化、业务素质较低。
1965年，市里组建了教师进修学校，重点抓在职教师的文化、业务培训和师范学校的师资培训工作，一些新的毕业生不断充实到中小学，使教师队伍的数量和质量都发生了较大的变化。
"文化大革命"中，许多有教学经验的教师被打成"反动学术权威"、"资产阶级学者”遭到批判，下放到“五、七”干校或农村劳动改造，接受贫下中农再教育。教师队伍的数量和质量大幅度下降。
1971年，中小学教师有377人，1973年发展到696人。1973年以后，学生人数增多，中学师资缺乏。为解决师资来源，不得不从小学教师当中抽调20 ％左右的骨干力量到中学任教；又从农村招回一批1964～1966届老高中毕业生(下乡知识青年)，经过短期培训后充实到中、小学教师队伍。到1975年中小学教师增加到731人。教师队伍的数量虽然得到一些补充，但质量却明显下降。
中共十一届三中全会以后，党和国家十分重视教师队伍建设，每年都分配大批大学毕业生充实到中学。同时对在职教师进行业务进修，改变了教师队伍的文化结构，提高了教师的业务素质。1978～1988年，公办中小学教师从890名增加到1775名，10年增加1倍。其中，大专以上文化程度727人，占教师总数的40．9％；中师和高中文化程度的789人，占教师总数的44．5％；初师和初中文化程度的259人，占教师总数的14．6％。
二、师资培训
1958年建区以后，师范学校毕业生供不应求，师资队伍得不到充实。“文化大革命"期间教师的培训提高工作中断，教师队伍的文化业务水平明显下降。1973年2月成立动力区教师进修学校，当时有教职员工25人，主要任务是开展教研和教师培训工作。
1974年调整后，设8名教研员(中学5名、小学3名)，7名培训教师。当年开展专题讲座46次，全市性的试验课16次，脱产培训小学教师29人，业余进修学员500多人。还举办了中学农业、机械、电器课教师培训班，开展了小学"三算结合教育"的试验。1975～1976年，正式建立师资培训、教学研究两个基地。
1978年区政府决定采取多种形式提高教师的文化、业务水平。对未达到中师水平的，通过两年脱产进修，完成中师课程；无条件脱产进修的，采取半脱产和业余面授相结合的方法学习提高。开办中师音乐、英语函授班2个，干训班1个，中师脱产班1个，招收学员212人。1979年教师进修学校通过师资培训及教学研究两个基地，强化教师的培训工作。为中学教师开设政治、现代汉语、高等数学、英语等进修科目，为小学教师开设中师语文、数学、音乐、美术等进修科目。1980～1983年举办中师脱产班、函授班、干训班9个，学员500多人。1983年有400名中学教师参加全市会考，其中9科平均80分以上者217人，占会考人数的54％，受到市教育局的好评。组织中学生物教师两次到外地采集标本200余件，自采自用，节约资金1万余元，改善了生物教学。
1984年9月教师进修学校新校舍建成，建筑面积2000平方米。有教室10个、办公室12个，阅览室、资料室、电教室、打字室、会议室各1个，实验室2个，有图书15000册。1985年经省教委检查定为省级一类教师进修学校，同年评为区教育系统先进单位。
1988年主要抓教学研究培训工作，培训中小学教师4589人次。组织召开教学课，其中区级32节、市级14节、省级8节、全国性的3节，教研听课895节。在市、区有影响的教育改革试验11项。1988年末，区教师进修学校有教职员工56人，其中高级教师13名、中级教师32名、初级教师11名，有小学教研员7人、中学教研员13人。
1988年末，区属公办16所城乡小学中，共有教师698名，其中，大学文化程度的5名，大专程度的21名，大专以上程度的占教师总数的3．8％；中专程度的453名，占教师总数的64．9％。在区属17所公办中学中(含职高)，共有教师864名，其中，大学文化的188人，大专文化的508名，大专以上文化程度的共占80％以上；中专文化的111名，占总数的12．8％。
三、职称评定
1987年4月到1988年6月，首次对公办中小学教师进行职称评定工作，调动了广大教师的积极性。1988年全区教师职称评定概况 (见表10-1) 全区中小学教师高、中级专业技术职称、学历情况统计 (见表10-2)
四、教师待遇
旧社会教师地位低下，政治上不被人们尊重，生活上无保障。新中国成立后，党和国家从政治上关心教师队伍的成长。1952年将教师定为国家工作人员，教师受到社会的尊重和爱戴，被誉为"人类灵魂的工程师"。人民教师被选为人民代表，参与管理国家大事，对在教育事业中做出突出贡献的先进模范人物，党和国家都给予表彰奖励。哈尔滨市三十五中学马熙茹老师多年被评为省、市劳模和全国"三八"红旗手，出席了中共第十三次代表大会。
"文化大革命"中，受"左"的思想干扰，教师被诬为"资产阶级知识分子"、"臭老九"，全区有167名教师被批判，占教师总数的44．3％。1978年以后，落实知识分子政策，有89件冤假错案得到彻底平反。在政治上，教师入党难的问题逐步得到解决。到1988年在区属公办学校教师中，共发展中共党员215名，占教师总数的12．1％。
1985年全国人大常委会决定，从1985年起，每年的9月10日定为"教师节"。第一个教师节庆祝的最为隆重，区委、区人大、区政府、区政协的主要领导在哈尔滨电机厂文化宫召开庆祝大会，向广大教师表示祝贺和慰问。会上表扬奖励了哈尔滨市第三十五中学、一二二中学等1 9个大面积提高教学质量的先进单位和工农兵小学、王兆新村小学、通乡小学等5个精神文明先进单位，奖励了马熙茹等75名教育先进工作者。1986年教师节，授予哈尔滨市第三十五中学、一二二中学等34个学校先进单位称号，授予哈平小学印刷厂等32个单位、班级先进集体称号，给206名教师记大功奖励，给281名教师记功奖励。1987年教师节，授予哈尔滨市第九中学、三十五中学、四十九中学等22个学校先进单位称号，授予哈尔滨市五十二中学初三学年组等21个班、组先进集体称号，有222人记大功奖励，392人记功奖励。
1987年以来，区委、区政府为教师排忧解难，制订优惠措施，为教师办实事。如安排160余名教师子女就业，占应就业的90％。住房、公费医疗等问题也都得到妥善的解决。到1988年，新建教师家属楼2栋，解决了110户教师的住房问题。全区中小学普遍建立了小福利设施，基本解决了教师吃饭难、理发难、洗澡难、子女入托难等问题。各街道办事处和商业服务网点在每年教师节时，到学校走访、售货，优待教师。工商局经常组织个体业者到学校为教师文明服务。市、区政府与区教委的领导还经常走访有代表性的先进工作者和一些有困难的教师，以示关怀。
中小学教师工资收入情况是：在东北沦陷时期，小学教师一般月薪为伪满州国币30～50元，仅可维持最低生活。新中国建立初期，中小学教师实行工薪分制，一般在110～290分左右(以当时的五种生活必需品的价格来折合，每分值O．23～O．25元)。
1956年7月全国第一次工资改革，由工薪分制过渡到工资制。小学起薪由32元到99元，中学比小学高一级。
1977～1980年三次上调教师的工资。教师的福利待遇与在职干部相同。1979年11月起发放班主任津贴费，一般小学每班每月5元，中学每班每月7元。1985年在全国工资套改时，又对教师的教龄实行津贴制，按教龄长短分为5年(3元)、10年(5元)、15年(7元)、20年以上(10元)4个档次，使教师待遇得到一定提高。1987年4月开始，对公办中小学教师进行职称评定，1988年"教师节"前兑现了工资。1988年，在国家财力比较困难的情况下，又给教师增加10％的工资。教师工资待遇得到了较大提高。 |
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