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一、教育经费
新中国建立初期，区属公办中小学的经费主要由国家拨发。从1954年起，实行国家拨款和地方筹措"两条腿走路"的办法。本区的教育经费来源除靠国家按指标拨给以外，还要靠学校勤工俭学、增收节支活动自筹部分资金。如哈尔滨市第三十中学建校时，国家只拨款5万元开班费用，余者全靠自力更生自筹解决，当时的办学条件是比较艰苦的。随着国民经济的发展，国家逐年增加对教育事业的投资，特别是中共十一届三中全会以后，又适当提高了对教育事业的投资比例。1980年本区普教事业经费拨款总数为227．8万元，1988年普教经费拨款总数为628．8万元，比1980年增长了176％(详见表10-3)。各学校校办工厂的收入也不同程度的添补了教育经费的不足，1988年勤工俭学为教育提供经费112万元。
二、教学设备
20世纪60年代，各中学实验室设备很不成型，小学没有实验室。
1978年以后，开始投资装备各学校的实验室，各中学都建立了物理、化学、生物等实验室，购置了实验设备、仪器、药品等，开设了各科教学实验课。小学的自然常识实验室也陆续建立起来。从1985年开始，区政府决定由校园环境改造建设转向教学辅助设施建设。到1988年，三年来共投资26万余元，改建了4所学校的化学实验室和1所学校的生物实验室，达到一类标准。在实验室建设上采取多渠道筹划集资办法，哈尔滨市第一二二中学在实验室建设上投资1万余元，第三十中学投资7000余元，一0四中学投资1．5万余元；两个乡也为实验室建设投资6万余元。朝阳乡第三小学，在改建校舍的同时投资3万元用于实验室建设。
为了推动实验室建设工作，区教委先后在四十九中学、一二二中学召开"实验室建设工作现场会"。1987年一二二中学由于实验课上得好，在全市同类学校中的升学率排名榜首，是全市普通中学中唯一受奖的单位。该校物理教师自制的"带电粒子在电场中的运动"、"布朗运动演示器"、"不同透镜在不同媒质中的折射规律演示器"等参加了全国物理实验经验交流会，并在西安、福建参加了展览。本区中学自制的194件教具，评为市级有一等奖3件、三等奖5件，优秀作品奖3项。
1987～1988年，本区一类实验室由原来2间增加到19间，提高9．5倍；二类实验室由原来3间增加到10间，提高3．3倍；三类实验室由原来26间减少3间，下降了11．5％。在抓实验室建设的同时，各中小学为改变陈旧的教学手段，还建立了电化教室，购置投影仪、录放像机、电影机、微机等设备。共投资54万余元，购置投影仪431台、录像机16台、电影拷贝45部。达标学校30所，占全区学校总数的44％。仪器的配套和电化教学的发展促进了教学和教研工作。1988年被评为省级实验室建设先进区。
三、校舍建设
1985年底，全区公办中小学校舍建筑面积为83 929平方米，其中，中学为43 010平方米，职业中学7156平方米，小学33763平方米。中小学用地面积为40．06万平方米，其中，中学为14．5万平方米，职业中学为8．66万平方米，小学为16．9万平方米。全区公办中小学共有操场48个，总面积为29．6万平方米，平均每校有操场面积为6157平方米，平均每个学生所占面积为9．75平方米(其中城市中学每生平均3．5平方米，城市小学每生平均1．7平方米)。在全区中小学中能划出200米跑道的学校有14所，设有篮球场的学校有28所，设有排球场的学校有20所。
1988年翻建扩建校舍7所，面积为11 600平方米，新建小学2所。城市中小学除2所小学外，冬季取暖均为暖气设施。公办中小学共有教室378间，照明设备良好。全区已有24所公办学校达到省改善办学条件的基本要求，占公办校的50％。农村办学条件也得到了改善。1986～1988年本区连续三年被评为省、市改善办学条件先进区。 |
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