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1995年，哈尔滨市小学整体改革经过10年探索，发展到一个新阶段。9月22～26日，全国中小学整体改革专业委员会第八届学术年会在哈尔滨召开。与会的700多名代表参观考察8所小学整体改革实验学校和3个教师职业技能培训现场，市教委副主任武敏在大会上介绍经验。
10年的整体改革实践，使一大批小学校办出特色。继红、师范附小、花园等校，教师整体素质高，教学基本功过硬，学生学得活泼、主动，继续学习能力强。南马路、经纬、兆麟等校以学科课、活动课"双轨同步"为改革主线，推进学生德智体各方面和谐发展，各种特长生人数多，水平高，香滨、东风等校从加强劳动教育入手，培养学生“自我教育、自主学习、自理生活”，增强发展后劲；复华等校，从形成各方面良好习惯人手，为儿童健康成长打下基础。1995年，全市小学整体改革实验学校发展到70余所，为基础教育由应试教育向素质教育转变积累经验，发挥导向作用。
哈尔滨市整体改革10年，锻炼和造就一支师德高尚、业务精良、敢于改革、勇于创新的校长和教师群体。1995年，小学教师学历达标率由1985年的58．5％提高到93．8％，30余名校长成为专家型校长，800余名教师被评为市级中青年骨干教师。1995年《人民教育》第七、八期合刊，介绍哈尔滨市教师队伍建设经验。
(段志远) |
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