| |
二等奖：
《实行优化组合，深化整体改革》(铁路第四小学 陈育青)。论文着重阐述了优化组合对学校整体改革的作用以及具体的措施。
《阅读教学整体改革探索》(铁路第五小学 刘继荣)。论述了小学语文阅读教学整体改革的必要性及培养学生的自学能力。
《纵横结合，实现少先队教育的系统化》(大同小学 桑雪琴)。从理论到实践探索了关于实现少先队教育的系统化问题。
《劳动课的改革实验报告》(香滨小学 高丽华)。在总结1O年来劳动课的基础上，探索了劳动教育的规律，内容和方法。
三等奖：
《试谈学历后岗位培训的格局和层次》(南岗教师进修学校 冯林)。论述了在新形势下教师进修学校进行岗位培训的问题。
《开设"学习方法课"的实验报告》(九中 魏振国 宋焕镇 李华)。该实验报告总结了九中七年来开设"学习方法课"的经验，探讨了对中学生进行学习指导的内容和途径。
《普通高中的困惑与出路》(市教委 王俊之)。论文回答了普通高中在发展中出现的一些难题。
《程序教学法》(八中 韦明)。系统阐述了在外语教学中的"讲、练、查、补”的程序教学。
《巾学德育工作的新思考》(哈铁绥化一中 于长征)。论述了在新形势下中学德育工作的规律。
《小学低年级数学应用题的教学》(公园小学 于淑珍)。文中提出一些有意义的思维训练的模式和方法。
《职业中学规范化管理初探》(七职 崔文生)。定章从职业高中管理实践中总结了经验和研究成果。
《哈尔滨市职业教育1O年》(市教委 吴家树)。回顾了哈尔滨市职业教育的10年历程，提出了工作建议。
《师生和谐，教与学同步》(九中 王相荣)。阐述了有关培养学生思维能力、学习方法、思想品德等教育问题。
《弱智儿童的心理与教育》(南岗区教委 王淑琴)。论述了针对弱智儿童心理进行教育的理论与实践。
《应用近视治疗仪与近视按摩器治疗小学生近视眼的效果观察》(马家沟小学 王青)。该文通过科学分析，阐述了使用两种治疗仪在小学防治近视的过程与效果。
《巧用拼音多读早写教学改革实验报告》(公滨小学 张玉芹)。论述了识字、阅读、写作的关系和该项实验对发展儿童智力和思想品德的作用。
佳作：
《贯彻全面发展方针，加强劳动技术教育》(一中 窦经才)。
《课堂教学的"眼睛"--板书图示例谈》(九中 王洪伟)。
《在物理课的教学中实施"系统教学法"》(六中 刘功烈)。
《浅谈培养幼儿创造性思维能力》(尚志幼儿园 任甫英)。
(魏振国) |
|
