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一、职工干部业余教育
新中国成立后，广大工农群众走上工作岗位，他们强烈要求学政治、学文化，各单位便自发地组织起学习班或组，学习内容和时间由本单位规定。
1950年，尚志县成立职工干部学校，县长任校长，文教科长任副校长，设教导主任1名，专职教员5名，兼职教员10名。职工干部教育，其性质是业余的、速成的，同时也是正规的，它有明确的考试、升级、毕业、请假、补课等制度，使用省统一教材。每学期授课时间不少于18周，每周授课12课时，有扫盲、初中、高中3个类型的教学班，学员有600名左右。教室、办公室是借用一完校的，经费由国家拨给。
1958年干校合并到党校。1960年机关干部的学习分归各系统办，干校教师分口负责，由大专或经过进修达到大专水平并有教学经验的干部任专职教师。建校10年间为各机关、企事业单位培养了大批优秀干部。
1954年，全县有工人业余学校9处，计扫盲班12个，学员362人；高小班3个，学员108人；总计15个班，学员470人，其中产业工人221人，占总数的47％；行业工人249人，占总数的53%。
1954年，全县有在职干部业余文化学校4处(尚志、一面坡、苇河、亚布力)，由县委统一领导，各校设专职教导主任1名，专职干部1人，兼职教师若干名，参加学习的职工干部达1 301人。1957年，帽儿山也成立了干校。
1964年，县职工干部学校开设数学、语文专业，由各中学调入教学水平较高的数学、语文教员充任专职文化教员，从语文的角度讲授"实践论"、"人的正确思想是从哪里来的"等毛泽东的著作，深受学员欢迎。1964年，省教育学院又在尚志县开设职工干部函授教育课，尚志县在帽儿山进行了试点。后因"文化大革命"兴起而停办。
1976年，各企业单位建立"七·二一"大学共23所，其中粮食系统5所，工业系统6所，建设系统7所，邮电、林业、县社、商业、手工业系统各1所。开设专业48个，参加学习人数达967人。其中全脱产的54人，半脱产的8人，业余的740人。翌年，减少到12所，学员795人，其中结业417人，在校378人。
1981年，各系统都成立了职工教育组织，配备2至3名专职干部和专兼职教师。是年，全县共有专职兼职教师175人，各系统共培训教师30期，475人次。职工教育工作较好的单位有亚布力粮管所、黑龙宫林场、电子原件厂、县医院、县联社等。在全县进行青工统考5次，共有青工"双补"(文化、技术)对象15 215人，其中文化考试合格者3 631人，合格率为23．9％；技术考试合格者180人，合格率3％。
1984年，全县兴办职工干部培训阵地15处，参加各类大中专班学习的有2 200人，初步形成了以县委党校为中心的高中等和长短期干部教育网。
二、农民业余教育
在土地改革运动之后，广大农民在政治、经济上翻了身，并迫切要求在文化上翻身，村屯陆续组织起识字班、组，选小学教师或文化水平较高的做教员，并有小学生配合做小先生。学习内容以识字为主，适当进行时事政策学习，如读报、讲革命故事等。因为是在冬季农闲时学习，故称冬学。
1950年，全县有识字班376个，小组658个，学员19 455人，其中妇女9 408人，占总数的48％；群众教师531人，小先生223人，小学教员136人。
1952年，在全县推行戚建华的"速成识字法”，并举办了为期23天的实验班，经学习后测验表明，平均识字在1 843个以上，除去原识字数，新识字平均1 281字。
1962年末，召开尚志县第三届工农业余教育奖模大会，奖励模范学校6处，学习小组6个，个人学习模范104人。到1958年，农民业余教育达到高潮，参加学习的有4万人，基本上扫除了全县青壮年文盲，有4．6万名不识字的人摘掉了文盲帽子。但由于忽视了巩固提高工作，部分人脱盲后又出现复盲现象。
"文化大革命"以前，尚志县的农民业余教育工作是稳步前进的，每年搞一次群众教师集训，有上千人参加，出席省的模范教师和干部每年都有，如刘玉堂、张连贵等人。全县有5万人得到各级毕业证书。农民业余教育工作在全区(牡丹江地区)评比中名列第2名。"文化大革命"期间业余教育工作被迫停止。
1977年后，农民业余教育开始恢复，全县培训了4期民师，共有300人受训。各公社培训民师多次，全县共进行不同类型民师培训45期，有900余人参加。截至1984年，全县共有民校150所，其中小学班250个，学员7 500人；中学班2个，学员70人；扫盲班720个，学员13 294人。
农民教育搞得好的有石头河子镇玉屏村、黑龙宫镇王家馆子村、亮珠镇金刚村、苇河镇前进村、亮河乡森林村、庆阳乡细鳞河村、鱼池乡开道村等。
三、教师进修
抗日战争胜利后，教育事业迅速发展，师资队伍不断扩大，但文化水平普遍偏低，因而提高师资水平成为当务之急。采取的形式是寒暑假集训、选送部分教师到师范院校培训和在职进修。
1947年2月，教育科办了第一次小学教师训练班，时间1个月。学习《社会发展史》，进行政治启蒙教育。参加人员有139名(内有9名塾师)，结业后分赴各校任教。
依照党的争取改造失业知识分子的政策，并适应全县工作需要，于1951年1月，举办了为期两个月的小学师资训练班，入学53人，毕业40人。
此后，每逢寒暑假，教师集训形成惯例。开始是全县集中，后来是分片或以区为单位，或总结工作，或研究教材。
1952年，选送学校领导干部去佳木斯师范校轮训班学习，每期3个月，一年中有3批参加轮训，共30余人。是年夏，根据"松江省小学教师在职进修实施办法"规定，尚志县成立小学教师在职进修指导委员会，同时成立函授指导站。参加学习的学员是不足初师文化程度的教师，使用省统编教材，开设语文、数学两科。当时全县659名教师中有500多人参加学习。1953年夏，根据省教育厅的计划，把全县不满初师程度的小学教师全部组织起来学习，并调整了辅导区。
1956年函授指导站改为尚志县教师进修学校，编写了"函授通讯"，有专职教师5人，学员209人，每3周集中讲课1次。另外，牡丹江师范学校在县内招收29名函授生，东北师大在县内招收中文系函授生5名，哈师院也招收了部分函授生。1958年教师进修学校有学员180名，选用中师代数、几何课本，每周上1次辅导课。但由于大跃进的冲击，学习风气不如以前踏实。
1960年东北三省协作会议之后，教师进修学校改为尚志县教师进修学院，院长由副县长孙雨田兼任，下设1部(进修部)、2室(教研室、政治学习室)，教师增至11人。开设初师、中师、高师和俄语学习班，有953名教师参加学习。1961年仍恢复教师进修学校名称，政治学习室撤消，恢复原教研室机构。本年中师代数班有60名学员结业。
1962年教师进修又出现了新局面。经考试招收了400多名具有初师程度的教师参加中师班学习。不足初师水平的学习初师教材，均使用东北三省共同编写的教材。取消了高师班，采取单科独进、分科结业、分片开科办法。全县18个公社分成两片，分别学习语文、数学，经过两年学习，单科结业考试后互相交替，再学另一科。两科学员共697人，其中初师语文103人，中师语文258人，初师数学210人，中师数学126人。到1966年将要结业时，"文化大革命"开始，学习中断。
1967年12月，进修学校被解散，直到1974年才恢复，并与教育科合署办公，由科里统一安排工作。这样，进修校教师既是视察员，又是研究员；既抓业务，又抓党的中心工作，又轮流带下乡知青......当时叫做“一把一利索”。
1976年下半年，全县招收单科中师班3个，平时在职学习，寒暑假集中面授7至10天。经过两年学习，于1979年毕业352人，这些人绝大多数担任大队带帽中学教师，有的在公社中学任教。同时还招收普通中师班1 200人，学习地区编的中师教材。经过4年学习，1981年暑期共毕业632人，相当于1949年后国家分配的中师毕业生总和。这些人在主要学科(语文、数学)方面，基本上达到了全日制中师水平。另外，1971年至1981年，五七大学也举办了12个师资班。
根据事业发展的需要，1977年省广播函授学院在尚志县教育系统招收中文学员120人，数学学员100人，政治学员35人。他们学习大专专科课程，由进修校水平较高的教师面授辅导，使用省编写的教材。经过4年的学习，于1981年毕业100人，比1949年后国家分配给尚志县的大学生还多。这些人担任学校领导工作和任高中教师的就有34人。1980年以后，先后举办了物理、化学、英语、日语、体育5个离职培训班，分别用半年的时间学习初、高中课程。
根据省教育厅指示，1981年4月将进修校、教研室合并，并增设培训机构，同时将进修学校晋升为科级单位，下设3部1处，即进修、教研、培训部和总务处，校舍迁到原师范校。
四、广播电视大学
1979年2月，县成立黑龙江广播电视大学尚志工作站。有专职辅导教师和干事各1人。首批招收县城各系统的在职职工，系统地学习专业课。本期招收学员有全科班1个，其中机械2名、电子9名；单科班有英语班，学员76人；数学班，学员20人；化学班，学员57名；物理班，学员38名。
1980年经考试，各科结业者125人，占学员总数的62％，其中化学班全部结业。是年招收学员93人，其中英语50人、数学22人、物理7人、化学14人。
1981年各科结业学员97人，招收新生103人。1983年共16个班，其中全科班12个(理科4个、文科8个)，单科教学班4个(理科1个、文科3个)。全科班在校生323人，单科班109人。专任教师20人，兼任教师9人。是年增办脱产班4个，学员124人。
1984年又招收266名，包括土建、机构、电子、化学、英语、干部基础各科，并有两个脱产班，集中在尚志县委党校学习。
1985年法律专业、党政干部专修两个脱产班招收学员150多人。 |
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