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2002年，市教育局制定下发了《哈尔滨市加强中小学教师职业道德建设的意见》、《哈尔滨市开展教师职业道德建设年活动的实施方案》，把2002年确定为"师德建设年"，在全市开展"全面实施园丁形象工程，提高教师职业道德素质"活动。在全市教师中开展了"万人师德演讲"、"万人师德论坛"、"万份师德问卷调查"等系列师德建设活动。5万余名教师参加了基层组织的师德讲演与论坛。市教育局组成师德讲演团，在全市进行巡回讲演，收到很好效果。宣传、表彰职业道德高尚的教师个人和师德建设成绩显著的单位，全市评出职业道德先进集体标兵50个，职业道德先进集体160个，职业道德先进个人3 100名，优秀班主任1 500人。结合师德建设年活动的开展，制定下发了教师师德规范"五要"、"五不准"，要求全体教师遵守教师的职业道德规范。在教师评优、职务评聘、骨干教师认定过程中，坚持师德一票否决。建立有效的教师职业道德监督机制，聘请以人大代表、政协委员、新闻等各类人士为师德督察员，组建师德建设督察组，对全市中小学校师德建设工作情况进行调研、检查和指导。
组织召开了全市新课程启动教师培训动员大会。制定下发《哈尔滨市基础教育课程改革师资培训工作方案》，明确新课程培训工作的目标与任务、内容与形式、分工与管理。开展了实验区教师、骨干教师、培训者、教育管理者的培训，为2002年实验区起始学年开课及2003年新课程大范围推广奠定师资基础。一是完成南岗、阿城2个实验区，超始学年1 600名任课教师的新课程培训工作，做到先培训、后上岗，不培训、不上岗，保证了新学年实验区新课程的顺利实施；二是组织市级骨干教师新课程培训班，全市1 300名骨干教师、300名培训者参加了培训；三是抓好非实验区教师的走进新课程，体会新角色的培训，全市培训1万余人。
2002年初，市教育局制定了《哈尔滨市贫困地区教师免费培训的工作方案》。捐出每年10万元的局长基金，用于对贫困地区教师进行免费培训。全市12个县300余所学校选送的500名教师参加了首批新课程培训。市教育局决定，筹措专项资金，作为每年贫困地区教师免费培训的经费，并在阿城师范学校建立农村贫困地区教师培训基地。
从1999年开始，哈尔滨市开展了国家级继续教育实验课题《教师综合素质培训的理论与实践的研究》工作，两年来，全市有9.5万名教师接受培训，人均培训183课时。经检查验收，评出市级示范学校44所、优秀学校55所。2003年1月，教育部师范司、民族司、中央教科所在哈尔滨市召开新课程师资培训课题开题暨综合素质培训项目阶段总结表彰会，哈尔滨市代表在大会上作典型经验交流，教师们为全体代表展示了综合素质培训项目的成果以及教师们专业成长的过程，赢得与会代表的一致认同。完成了国家级继续教育实验课题《充分发挥"四位一体"的培训功能，强化进修院校在继续教育中的地位和作用》和《农村教师利用网络进行校本培训的研究与实践》。
加强教师信息技术、技能的培训。全市已有7万名教师获计算机操作初级合格证书，有10 679人达到中级水平，888人具备了高级水平。
组织了2002年市级骨干教师的评选工作。制定下发了《哈尔滨市教育局关于组织评定中小学市级骨干教师的通知》，明确了评选的原则、标准和办法，严格了评选程序，把握了评选的质量。
（白君明） |
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