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2007年，哈尔滨市强化师德建设。组织开展了“师生和谐年”主题实践活动，编发《动态信息简报》25期。完善哈尔滨市中小学教师师德档案制度建设。开展师德承诺、师德演讲、师德论坛系列活动，表彰了一批师德先进集体、先进个人，宣传和弘扬师德先进典型事迹。
采取送教下乡、集中培训、远程培训等多种形式共培训市级骨干教师1844人。组织实施了全市2000余名2007年新高一教师的通识培训、学科课标培训和教材培训，实现高中教师全部持证上岗。实施“英特尔”未来教育项目培训，有20名教师参加了省级主讲教师的培训，在13个区县（市）设立培训点，600人参加了市级培训。班主任教师市级培训1681人。利用市委、市政府新农村建设专项资金，实施农村教师免费培训，使农村贫困地区中小学教师年度免费培训规模由1000人增加到7500人。利用AB公司资助培训经费，免费培训初中英语教师400人。依托全国教师教育网络资源建设联盟开展现代教师远程培训，共培训教师6000余名。以复华小学等10所学校为基地，开展乡村教师进名校跟班实习培训，继红小学等10所学校升格为省级乡村教师培训示范基地。
加强农村教师岗位培训，形成了“请上来、送下去、‘网’起来”的哈尔滨模式。哈尔滨市的有关做法经新华网报道后，国务院办公厅给予关注，并索报了专题信息。
完成了990名市级骨干教师的继任工作。组织开展第二批市级学科带头人的认定工作，268名教师被认定为第二批市级学科带头人。完成了全市教师专业技术职务岗位结构比例的调查测评工作。推荐评定中学高级（小学超高级）教师1400余人，组织评定中级（小学高级）教师近2000人。
加强教师教育课程地方资源建设，征集《中小学创新性教学设计》2000余篇，共计600余万字。通过市教育信息网发布，供广大教师免费共享。
组织各区县（市）争创国家和省级示范性进修学校。南岗区教师进修学校被教育部评定为全国首批49家县级示范性教师培训机构之一。
在教育部民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目年度会议上，哈尔滨市教育局作了经验汇报，并被教育部项目组评为先进单位。 |
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