第一篇　机关、企事业档案 第三章　专门档案 第七节　教学档案 　　一、建立与发展 　　全国解放前夕，市第一中学和市第三中学建立了教学档案，至1949年，共有档案97卷。 1953年，市第十二中学建立了教学档案，分散在学校各部门保存。至1965年，又有市第六中 学和市第九中学建立了教学档案。“文化大革命”当中，教学档案建档工作受到影响。中共 十一届三中全会之后，哈市的教学档案工作加快了发展步伐。1980—1990年，先后有市第三 十中学、市第三十五中学、市第八中学、市第六十五中学、市第四中学、市第二十二职业中 学、朝鲜族第一中学、兆麟小学、哈尔滨师范附小、哈尔滨聋哑学校和哈尔滨工读学校等单 位建立了教学档案。全市16个建立教学档案的中小学共保存档案2812卷。 　　二、管　理 　　80年代以前，全市没有统一的教学档案管理规定。1981年，市第四中学建立了档案工作 人员岗位责任制、档案保管制度、立卷制度、档案借阅制度和档案室工作制度。1987年，市 第一中学和市第二十二职业中学在建立档案室的同时，建立了一套较完整的档案工作制度， 并且对档案材料进行了收集、整理、装订成册和排列上架等。5月，市教委、市档案局在市 第一中学召开全市、区直属中学档案管理工作现场会，推广市第一中学档案管理工作的经验， 研究和部署全市教学档案工作，加速教学档案规范化、标准化、科学化进程，使档案更好地 为教学、教研和培养“四有”人才服务。此后，全市建立教学档案的中、小学相继建立了相 应的档案管理、利用、保密、销毁和移交等项制度。1989年6月，全市职业中学开展档案工 作联检，并在市第二十二职业中学召开现场会，推广档案分类整理的经验。1990年，市第一 中学、市第三中学被评为市档案系统先进单位。 　　三、利　用 　　市第一中学、市第三中学、市第四中学、市第十二中学、市第六十三中学等单位，近几 年接待了省内外的很多单位和个人，出具了大量的证明材料，为利用者提供了干部使用、提 拔，评定职称和出国等问题的凭证和依据。1987—1990年，市第二十二职业中学接待查阅教 学档案人员达200余人次。市第三十中学1990年半年时间就接待查阅教学档案人员达100余人 次。教学档案对学校自身建设也发挥了很大作用，成为检查学校教学质量的依据和衡量教师 水平的标志，也是班与班之间、学生与学生之间进行质量分析的依据。