第四篇 人口构成 第四章　民族构成 第四节　各民族人口的文化程度构成 　　一、1990年各民族6岁及以上人口的文化状况     全市6岁及以上人口中具有大学（包括大学本科和大学专科）文化程度的占6岁及以上人 口的9．88％。在总人口中每千人拥有大学文化程度人口90．62人。汉族6岁以上人口中具有 大学文化程度的占9．83％，每千人拥有大学文化程度人口90．14人。少数民族6岁及以上人 口中具有大学文化程度的占11．11％，每千人拥有大学文化程度人口100．86人。在各少数 民族之间，具有大学文化程度人口比重，又有很大差异。 　　在各民族中，高中文化程度人口比重，少数民族比汉族高出0．73个百分点。 　　初中和小学文化程度人口比重，全市、汉族、少数民族基本一致。 　　各民族各种文化程度人口合计比重最高的是“其他少数民族”、蒙古族、朝鲜族。比重 低的是汉族、满族和回族。各民族人口的文化程度中，少数民族明显地高于汉族。这是全国 解放以来党和国家认真贯彻落实各项民族政策的结果。在各少数民族中，“其他少数民族”、 蒙古族、朝鲜族人口的文化程度又明显高于其他民族。哈尔滨市的“其他少数民族”，人数 普遍较少，大多都属职业人口，而且有相当数量是大专院校的在校学生，因此文化程度必然 趋高。朝鲜族、蒙古族人口文化程度高于其他民族，不仅哈尔滨如此，全国亦如此，在近年 全国有关各民族人口文化程度的统计资料中，朝鲜族、蒙古族总是居前三位之内。哈尔滨市 满族人口文化程度偏低，同满族人口的农业人口比重高有直接关系。     二、1990年各民族在校学生状况     各民族人口在校学生比重，少数民族高于汉族1．35个百分点。在各少数民族中，在校 学生比重最高的为“其他少数民族”和蒙古族，比重最低的是回族。 　　各民族在校学生中，大学（包括本科和专科）学生占总人口比重，少数民族比汉族高0 34个百分点。在少数民族中，大学学生比重最高的为“其他少数民族”。回族大学学生比 重最低。 　　各民族在校学生中，高中学生比重除“其他少数民族”和蒙古族略高，其他各民族基本 均衡。初中和小学在校学生比重，除“其他少数民族”和蒙古族略低，其他各民族也基本均 衡。     三、 1990年各民族文盲半文盲人口     哈尔滨市1990年各民族文盲半文盲人口占总人口比重，少数民族比汉族低1.41个百分点。      在少数民族中，满族、回族文盲半文盲人口比重最高，朝鲜族、蒙古族居中，“其他少 数民族”最低。不论少数民族总体，还是每个少数民族人口的文盲率均低于汉族。        显示原文件 显示原文件