第一篇　基础教育 第二章　小　　学 第四节　学校选介 　　一、哈尔滨市兆麟小学校 　　兆麟小学位于松花江南岸兆麟公园东侧，东北沦陷时期是一所日本小学校（桃山小学）， 1945年抗日战争胜利后改名为公园小学校。1946年末，为纪念民族英雄李兆麟将军改校名为 “哈尔滨市兆麟小学校”。1978年被定为省、市重点小学。学校有教职工119名，学生1426 名。学校教育设施完备：有少年厅、图书室、音乐教室、保健室、室内运动场、红领巾广播 室等。1986年国家教委委托该校进行德育实验后，该校建立了“兆麟将军纪念室”，作为向 全校学生进行革命传统教育、爱国主义教育的永久性教育阵地。纪念室用图片、照片展示了 兆麟将军少有大志、勤奋学习、热爱祖国、驱逐日寇的光辉战斗的一生。中国教育学会副会 长、小学德育研究会理事长张文松为纪念室提写了“继承革命优良传统，坚定正确政治方向， 发挥德育工作优势”的题词。1988年，为进行革命传统教育，“兆麟将军纪念室”加强了向 学生进行热爱中国共产党的教育内容，把爱国主义教育、革命传统教育同热爱中国共产党、 热爱社会主义的教育紧密结合在一起。 　　该校在“注音识字、提前读写”的教改实验中，群策群力，锐意创新。1988年，全校有 5个学年19个教学班进行大面积实验，被评为省级先进集体，并在全省“注音识字、提前读 写”实验经验交流会上介绍了经验，王静秋、王若松、靳杨、董爱丽4位教师被评为省先进 工作者。1989年，学校被评为黑龙江省“注音识字、提前读写”先进单位，此项实验被市教 育委员会列为17项教改成果之一。在首次教师职称评定中，该校有46名教师被评为小学高级 教师，5名被评为中学高级教师。1988年9月，何守文（教师）、刘仁国（校长）被评为黑龙 江省特级教师。 　　学校重视全面贯彻党的教育方针，1988年学校举办首届学生艺术节，并在市小学运动会 上获团体总分第一名。6月1日，该校50名学生代表道里区少年儿童把精心绘制的长幅画卷送 给了邓颖超奶奶，邓颖超在回信中鼓励孩子们“好好学习，掌握本领，做有理想、有道德、 有文化、有纪律的全面发展的共产主义新一代！”同年，该校被评为市教育战线先进集体。 　　1989年，兆麟小学实验楼落成，新楼设有综合实验室、电教室、微机室、美术室、书画 展览室、舞蹈排练室、图书馆、学生和教师阅览室、档案室、接待室、少先队大队部等。同 年，学生刘博雅、孙瀛、邓宁、杨智坤做为哈尔滨市少年儿童书画代表团成员赴日本访问。 　　二、哈尔滨市继红小学校 　　继红小学校建于1948年，原校名“东北烈士子弟小学校”，当时学生都是在抗日战争、 解放战争中牺牲的烈士子女；后学校更名为“继红小学”，面向社会招生。 　　为适应教改需要，经市教委批准，继红小学同第六十九中学从1988年开始对口实行“五 四分段”学制改革试验（即小学5年、中学4年）。 　　该校于1982年与日本东京都品川区第三日野小学结为友好学校。截止1990年，双方领导 已经进行了3次互访，两校学生也有书信来往和书画交流。 　　1988年3月11日，继红小学与红旗乡旭光小学结为友好学校，两校在教育、教学、学校 管理等方面互相交流情况，并举办业务讲座、开展教学观摩等研究活动，两校之间互相启发、 互相帮助、切磋琢磨、共同提高。 　　该校在办学中一贯注重全面贯彻党的教育方针，重视学校管理，形成了良好的校风、教 风和学风，被评为省改善办学条件先进集体、省卫生防病先进集体、全国红十字工作先进集 体、市卫生体育工作先进集体和市教育系统的文明单位。1989年，继红小学被列为省首批标 准化小学，并被授予市教育系统先进集体标兵称号。该校根据进行整体改革的要求，从“课 程设置、五四分段、教师队伍”3个方面制定了改革方案，并把“减轻课业负担，提高教学 质量”做为重点研究课题。该校少先队大队部开展的“心中有祖国，心中有他人”的教育活 动获得了全国少儿活动最佳奖。 　　1990年，继红小学占地7800平方米，有教职工78人，23个教学班，学生1650人。在专任 教师中有特级教师1人，小学超高级教师2人，小学高级教师33人。1988年，市政府给学校拨 款32万元扩建教学楼，增加使用面积1000平方米，扩建后学校有了图书室、实验室、教具室、 准备室、综合活动室和迎宾室，实现了全校一部制授课，并为学生开展各种课外活动加强 “第二课堂”提供了良好的条件和场所。 　　三、哈尔滨市师范附属小学校 　　师范附属小学校建于1956年，是哈尔滨市教委直属小学。1983—1989年，毕业生统考成 绩连续7年及格率为100％，优秀率为全市小学之首。60年代曾是全国小学教育红旗单位。 1989年获市教育系统和省儿童少年工作先进集体称号。 　　师范附属小学校是国家教委安排的进行小学德育实验的学校。学校坚持“以德治校”， 培养教师重视教书育人和为人师表。该校根据“小处着手，大处着眼，注重实效”的原则， 对加强集体主义教育、爱国主义教育以及道德品质教育进行了深入的研究和实验。在德育整 体改革中，完善了“课堂教育体系”、“班队会教育体系”、“课外活动教育体系”、“基 地教育体系”、“校园文化教育体系”。该校规定每周第一节是传统的校训课；每年4月5日 —5月4日进行“继承先烈遗志、弘扬民族精神”的教育，9月18日进行“不忘国耻”教育，9 月18日—10月1日进行“国魂与民族魂”的教育。每年3月5日开展“学雷锋”活动。 　　1990年，有34个班、1410名学生，教职员83人，其中特级教师2人。 　　四、哈尔滨市复华小学校 　　复华小学校是一座市级标准化小学，总建筑面积为4694平方米，操场5000平方米。有30 个教学班，1822名学生，79名教职工。学校一贯坚持全面贯彻党的教育方针，积极探索德育 工作的新途径、新经验，制定了“从小培养良好习惯，打好做人基础”的整体改革实验计划。 1985年起，先后搞了“注音识字、提前读写”、“现代小学教育”等实验。1990年总结出“ 培育‘四有’新人”的经验，在市政府召开的德育工作会上做介绍。该校在全校教职工中开 展“学前辈，树典型”活动，学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献 精神，学习全国劳动模范（本校教师）赵玉霞勇于改革、勇于拼搏的敬业精神。该校连年被 评为市、区师德建设先进集体。从1990年，在全省小学自然课知识竞赛中，该校有36名学生 获奖，成绩居全市第一名，在市“数学未来杯”竞赛中又获第一名。在体育方面该校也做出 了显著成绩，1990年获全国体育传统项目先进单位的荣誉称号。该校还获得了“全国学赖宁 红旗大队”、省市德育工作先进集体、改善办学条件先进集体光荣称号。 　　五、哈尔滨市经纬小学校 　　经纬小学校成立于1941年。1946年哈尔滨市解放后，民主政府接管了这所学校。1949年 3月1日，该校被定为哈尔滨市重点小学，全校教职员工励精图治，全面贯彻党的教育方针， 在50年代就形成了自己的办学特色，优秀的教育教学质量闻名于省内外。多年来，一直被评 为市教育系统标兵单位，连续被市政府评为第二十三届、二十四届劳模单位。 　　学校培养了新中国第一代优秀教师孙淑芝、吕敬先、张蕴珍，又先后涌现出了张兆英、 翟敬贤、杨钟声、贾淑英等全国优秀教师。 　　孙淑芝在小学低年级进行创造性的作文教学，利用儿童熟悉的生活培养其语言表达能力， 在低年级语文教学方面总结出十分有意义的教学经验。并连续在《东北教育》刊物上发表、 介绍。1951年，当时的松江省教育厅，曾在全省推广孙淑芝同志的教育、教学经验。1954年， 她当选全国政协委员，受到毛泽东主席、周恩来总理的接见。1959年，她作为特邀代表出席 了全国工交战线群英会。 　　1988年以来，学校连续3年巩固率、合格率、升学率达100％，优秀率达98％。该校在德 育方面根据《小学德育纲要》制定了“一日常规”、“各科德育常规”、“实践活动常规”、 “校园管理常规”，把德育教育渗透到学校生活的各个方面。学校被市委、市政府评为“市 中、小学德育工作先进集体”和“市儿少工作先进集体”。 　　1990年，经纬小学有30个教学班，学生2004名，教职工263人。其中特级教师2人，中学 高级教师4人，小学高级教师29人。学校在教学改革中注重发展学生个性，从小学儿童心理、 年龄特点出发实施“快乐教育”。在课堂教学中的各个环节重视“引趣”，充分调动学生学 习的自觉性和积极性，提高教学水平。