第一篇　基础教育 第三章　中　　学 第一节　学　　制 　　哈尔滨最早的中学建于1912年，校名“鲁人旅哈学校”，后改称“广益中学”，1922年 又改称“东省特别区第一中学”（今哈一中的前身）。民国期间，国家曾几次改动学制，对 各中学影响较深的是1922年颁布的“新学制”——《壬戍学制》，即初、高中各3年的 “三·三制”。哈尔滨市在1930年时执行这个“新学制”的中学是： 　　特区一中　设文科（高中）、理科（初中），学生510名，教职员40人。校址在道里水 道街（兆麟街），1912年建校。 　　特区二中　设文科师范班（高中）和初中，学生442人，教职员43人。校址在道外许公 路（景阳街），1918年建校，初称东华中学。 　　特区三中　商科，设高、初中，学生284人，教职员27人。附设幼稚园。1923年成立， 位于霁虹桥下坡（南岗奋斗路），建校时称普育学校。 　　特区女一中　设商科、师范科，有高、初中学生361人，教职员32人。1924年建校，位 于今南岗邮政街，最初称崇德女子中学。 　　特区女二中　2个班76名学生，教职员18人。1929年建校，校址在今道里。 　　特区第一工科高级中学　设建筑、机械2科，学生80人，教职员22人。1925年成立，校 址南岗邮政街。 　　东北沦陷时期，伪哈尔滨市政当局在中学沿袭中华民国时期的“三·三制”，中学有： 一中、二中、三中、女一中、女二中、师范学校、工业学校、第一和第二职业学校（附设在 一中和工业学校）。 　　1938年，伪满洲国实行“新学制”，把民国时期的六年制中学改为4年制的国民高等学 校，缩短了年限，降低了程度，办成了带有实业性质的学校，分成工、农、商、水产等实科， 培养有一般文化水平的技术人员，加速推行殖民地奴化教育。同年，伪滨江省民生厅把原哈 尔滨工业学校改为滨江省立哈尔滨第一国民高等学校（工科）；原一中、二中改为第二、三 国民高等学校（商科）。这个学制一直延续到1945年抗日战争胜利。根据1940年资料统计， 执行“新学制”的国民高等学校情况如下： 　　滨江省立哈尔滨第一国民高等学校（工科）　原民国时期的许公储才学校，学生347名， 教职员21人。校址在邮政街（今十三中学）。 　　滨江省立哈尔滨第二国民高等学校（商科）　原特区一中，学生651名，教职员26人 （今一中）。 　　滨江省立哈尔滨第三国民高等学校（商科）　原特区二中。学生641名（其中朝鲜学生 150名），教职员30人（今二中）。 　　滨江省立哈尔滨女子国民高等学校（商科、师道科）　原东省特别区第一女子中学，学 生327名，教职员29人，商科4年，师道科1年（今铁路第四小学）。 　　哈尔滨大道馆国民高等学校（私立商科）　以收朝鲜学生为主，兼收日本与“华人”学 生。学生237名，教职员13人，1939年成立，校址在道里地段街。 　　哈尔滨师道学校　包括本科与特修科，学生553名，教职工30人，学制是本科1年、特修 科2年。 　　哈尔滨职业学校（商科）　学生165名，教职员8人，学制2年。 　　哈尔滨私立龙光学校（商科）　校址在南岗义州街，学生376名，教职员12人，学制2年。 　　1940年，在哈尔滨有日本中学4所：日本中学堂，1935年成立，17个班，学生779人，教 职工32人；日本商业学校，1940年成立，2个班，学生120人，教职工11人；日本富士高等女 子学校，1933年成立，16个班，学生764人，教职工29人；日本青年学校，1934年成立，30 个班，学生703人，教职工19人。 　　1946年4月28日哈尔滨解放，恢复了民国时期的“三·三”制，当时有中学6所：省属一 中、二中、三中和女中；市属一中和二中。同年下半年，市一中、二中划归省属，改为省立 四中、五中（初级中学）。当时的教育方针是为解放战争和恢复、发展经济服务，争取知识 分子支援解放战争和各项生产建设。根据形势需要，高中生多数上两年就毕业，有的一年就 结业参加工作。因此，高中的学制不稳定。 　　1948年，道外区的北新小学“戴帽”招收初中学生，成立第八中学。同年11月，改为 “七年一贯制”的试点中学。这项试验于1955年停止，没有结果。当年各中学仍执行“三· 三制”，共有157个班，学生5897名。另有一所朝鲜族中学，4个班，学生151名。 　　中华人民共和国成立后，第一批高中三年制学生于1953年暑期毕业。当时由于中学校舍 紧张，借鉴小学实行二部制授课的经验，1951年初中开始实施二部制授课。最初有4所中学 实行二部，扩大了招生名额。1952年，全市初中生7880人，比1951年多容纳3700名小学毕业 生进入初中。哈尔滨市实行二部制的经验，曾在东北教育会议上做过介绍，《东北日报》以 《用革命办法办革命学校》为题发表文章加以提倡。中学实行二部制，到1980年，初中二部 率已达90％以上，高中也出现过二部制。由于中学长期实行二部制，减少了授课时间，降低 了教学水平，给教育教学工作造成了不良后果。 　　1958年“大跃进”时期，第八中学高中试验“二年制文理分科”，1959年道里区通达小 学与第十六中学进行了从小学到高中“九年一贯制”的试验；南岗霁虹小学与第二中学进行 “十年一贯制”的试验；第十八中学从初中一年级开始进行二年制的试验，但由于条件不足， 试验逐一停了下来。 　　1960年下半年，南市小学与第八中学进行“七年一贯制一条龙”试验（小学五年，中学 二年），目标是毕业达到初中程度，南市小学每年把两个成绩好的班直接升入八中的初中一 年级。这项试验在1966年“文化大革命”开始后停止。1960年，一中、六中在高中进行二年 制文、理分科试验，目标是在1962年毕业时成绩达到三年制水平。后根据上级指示停止试验。 1962年经省教育厅批准第八中学为“五年制”试验学校，试验也在“文化大革命”中夭折。 　　为从小开始培养外语人才，1964年成立了“哈尔滨市外语学校”，是“十年一贯制”。 计划从小学三年级起开设外语课，分英语和俄语两个专业，毕业后达到外国语专门学校程度。 学校对外称第七十中学。“文化大革命”开始后中断招生，后由于师资、设备、教材等诸多 条件不具备，1969年市教育局决定外语学校停办，改为普通中学。 　　1966年6月，全市中学停课闹革命。1968年下半年复课后，在“打碎旧教育体系”的口 号下，于1970年春季开始中、小学实行九年制，小学五年、中学四年。1977年中、小学又改 为十年制，中学为五年。 　　1978年恢复高考制度，根据教育部“办好一批重点高中”的要求，一中、三中、六中、 二十四中、哈师大附中、哈铁一中被确定为省首批重点高中，实行六年制（初高中三、三分 段），1982年又将市重点中学改为六年制，1983年全市所有中学改为六年制。 　　1986年，为办好中学实行高、初中分设，调整全市高中网点布局，实行普通高中独立设 校。为推进普通高中的改革，在五中、十五中、四十中、七十三中进行了职业技术教育试验。 　　1988年，哈尔滨市参照兄弟省市地区学制改革经验，南岗区继红小学与六十九中对口进 行小学五年、初中四年的学制试验；1989年，七十六中、五十七中、七十中、四十七中、星 光子弟中学、电工中学、电机子弟中学和风华子弟中学也都进行了同样的试验。哈尔滨市共 有9所初中实行了四年制。 　　1989年，市九中被确定为省重点高中；同时确定四中、八中、十二中、十三中、十四中、 十八中为市重点高中。1990年，市辖区中学193所，初中145所，完全中学23所，高级中学25 所，计有初中班级2067个，高中班级605个。